北外教育評論雜志是由北京外國語大學(xué)主管,北京外國語大學(xué)主辦的一本省級期刊。
北外教育評論雜志創(chuàng)刊于2019,發(fā)行周期為年刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
北外教育評論雜志是由北京外國語大學(xué)主管,北京外國語大學(xué)主辦的一本省級期刊。
北外教育評論雜志創(chuàng)刊于2019,發(fā)行周期為年刊,雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《北外教育評論》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于2019年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?!侗蓖饨逃u論》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學(xué)者的喜愛。自創(chuàng)刊以來,已成為國內(nèi)外教育研究領(lǐng)域的重要交流平臺。該雜志以推動教育科學(xué)研究、促進(jìn)教育改革和發(fā)展為宗旨,致力于反映國內(nèi)外教育理論與實踐的最新成果和發(fā)展趨勢。
該雜志的內(nèi)容涵蓋了教育理論、教育政策、教育實踐、教育技術(shù)等多個領(lǐng)域,注重實證研究,鼓勵創(chuàng)新思維和跨學(xué)科交叉研究。雜志通過深入研究,力求在教育科學(xué)研究中形成新的研究視角和方法,同時關(guān)注教育實踐中的熱點問題,為解決實際問題提供科學(xué)依據(jù)。
作為一本綜合性教育類研究輯刊,《北外教育評論》堅持理論聯(lián)系實際,緊密結(jié)合中國教育改革與發(fā)展的現(xiàn)實訴求,把握國內(nèi)外教育研究的前沿與動態(tài)。它綜合比較中外教育的經(jīng)驗與模式,搭建了一個中外教育研究交流與互動的學(xué)術(shù)平臺,為我國的教育改革與發(fā)展提供了借鑒與參考。
欄目設(shè)置: 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 教育理論與歷史 課程教學(xué)與大學(xué)發(fā)展等
Magazine introduction
{1}稿件要求觀點明確、立論新穎、論據(jù)可靠、語言規(guī)范通達(dá),且未在國內(nèi)外公開發(fā)表過。
{2}摘要:應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,提取出文章的主要觀點。力避類似這樣的用語:本文從幾個方面論述了什么問題,對什么問題提出了個人的獨(dú)到見解等。
{3}參考文獻(xiàn)附于正文之后,要求在7條以上,所列文獻(xiàn)應(yīng)在文中實引,即在正文中標(biāo)明出處,標(biāo)號與文后參考文獻(xiàn)標(biāo)號相對應(yīng)。標(biāo)準(zhǔn)按照“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則(GB/7714-2005)”。注意:期刊和專著均需要具體到頁碼。
{4}注釋編號用①②等形式,連續(xù)編號。參考文獻(xiàn)序號用[1]、[2] 等標(biāo)注,一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者,用同一序號標(biāo)示,并在序號“[ ]”外標(biāo)明引文頁碼。
{5}各層次標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分層次連續(xù)編碼,一級標(biāo)題使用1,2,3……;二級標(biāo)題使用1.1,1.2,1.3……;三級標(biāo)題使用1.1.1,1.1.2,1.1.3,……。
{6}文中表格一律采用“三線表”形式,必要時可加適當(dāng)?shù)妮o助線,表格上方須寫清表序和表名,且表序應(yīng)在內(nèi)文相應(yīng)處標(biāo)明;掃描、電腦繪制的圖片要求清晰、色彩飽和。
{7}文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內(nèi)有插圖的,請?zhí)峁┰瓐D。
{8}作者及其工作單位中姓名、單位均居中單列。工作單位包括單位及部門全稱、所在省市名及郵政編碼,單位名稱與省市名之間應(yīng)以逗號分隔,用圓括號括起。
{9}原創(chuàng)作品應(yīng)具時代感,題材新穎、有創(chuàng)意、貼近生活、內(nèi)容積極向上。理論稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性,論點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)真實、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字準(zhǔn)確。
{10}獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁地腳以“基金項目:”作為標(biāo)識注明基金項目名稱,并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。
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