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全員育人背景下高校學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑芻論
徐雅靜 江南大學(xué)商學(xué)院; 江蘇無錫214122
關(guān)鍵詞：全員育人 學(xué)風(fēng)建設(shè) 人才培養(yǎng) 教學(xué)質(zhì)量 路徑
摘要：當(dāng)前中國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時刻,人才是中華民族偉大復(fù)興和中國在國際競爭中制勝的法寶,高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的不斷推進有助于培養(yǎng)各類高級專門人才,助推中華民族偉大復(fù)興夢想的實現(xiàn)。文章對高校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題進行分析,從全員育人的角度出發(fā),以學(xué)院為基礎(chǔ)單位,深入探究高校學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效路徑。
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