關(guān)鍵詞:高職院校 文化素質(zhì)教育 實(shí)踐研究
摘要:當(dāng)前部分高職院校的文化素質(zhì)教育實(shí)踐讓缺乏系統(tǒng)性設(shè)計(jì),使文化素質(zhì)教育未能夠達(dá)到理想預(yù)期,表現(xiàn)在邊緣化的價(jià)值取向依然存在、課程設(shè)置與實(shí)施的系統(tǒng)性較差、知識(shí)取向的課程內(nèi)容偏離學(xué)生的實(shí)際需要、教學(xué)方式單一未能激發(fā)學(xué)生興趣。成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在文化素質(zhì)教育方面努力探索、卓有成效:一是端正高職院校文化素質(zhì)教育的價(jià)值取向;二是加強(qiáng)文化素質(zhì)教育的師資隊(duì)伍建設(shè);三是以學(xué)生為中心完善課程設(shè)置與豐富教學(xué)方式;四是優(yōu)化文化素質(zhì)教育的校園環(huán)境;五是增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用與管理。
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
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