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成都職業(yè)技術(shù)學院學報雜志

雜志介紹

成都職業(yè)技術(shù)學院學報雜志是由四川省教育廳主管,成都職業(yè)技術(shù)學院主辦的一本省級期刊。

成都職業(yè)技術(shù)學院學報雜志創(chuàng)刊于2007,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。

成都職業(yè)技術(shù)學院學報雜志

省級期刊

  • 主管單位:四川省教育廳

  • 主辦單位:成都職業(yè)技術(shù)學院

  • 國際刊號:暫無

  • 國內(nèi)刊號:暫無

  • 發(fā)行周期:雙月刊

服務流程:

雜志簡介

Magazine introduction

《成都職業(yè)技術(shù)學院學報》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于2007年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。《成都職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。

本刊是成都職業(yè)技術(shù)學院主辦的學術(shù)期刊,旨在促進學術(shù)研究和學術(shù)交流,推動職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。該雜志,擁有廣泛的學術(shù)影響力和良好的學術(shù)聲譽。面向全球?qū)W術(shù)界發(fā)布最新的職業(yè)技術(shù)教育研究成果和創(chuàng)新實踐,涵蓋了多個學科領(lǐng)域,如工程技術(shù)、經(jīng)濟管理、文化傳媒、醫(yī)學衛(wèi)生等。雜志的目標是成為職業(yè)技術(shù)學術(shù)交流的重要平臺,為研究人員、教師和學生提供一個交流學術(shù)觀點和研究成果的渠道。

該雜志的編輯委員會由一批資深的學術(shù)專家和知名教授組成,他們具有豐富的學術(shù)研究經(jīng)驗,并擁有廣泛的學術(shù)交流網(wǎng)絡。他們對雜志的質(zhì)量和學術(shù)水平把關(guān)非常嚴格,確保每篇發(fā)表的論文都具有學術(shù)價值和原創(chuàng)性。該雜志采用了嚴格的學術(shù)審稿制度,所有提交的論文都經(jīng)過匿名專家評審,以保證學術(shù)研究的客觀性和嚴謹性。在刊登的內(nèi)容中,雜志注重理論與實踐相結(jié)合,推崇創(chuàng)新研究和實用技術(shù)的結(jié)合,鼓勵面向行業(yè)需求的研究成果。

該刊在印刷和排版上也非常注重質(zhì)量,雜志以高質(zhì)量的印刷和設計為論文的呈現(xiàn)提供了良好的視覺效果,突出了學術(shù)研究的專業(yè)性和權(quán)威性??傊s志致力于促進職業(yè)技術(shù)教育研究的發(fā)展,為學術(shù)界和教育界提供有效的學術(shù)交流平臺。通過發(fā)布優(yōu)秀的學術(shù)論文和創(chuàng)新實踐,它推動了職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展和進步,提高了學術(shù)研究的水平和質(zhì)量。

欄目設置: 技術(shù)開發(fā)與應用 課程建設 師資隊伍建設 學生教育與管理 經(jīng)濟廣角 藝術(shù)長廊等

雜志特色

Magazine introduction

{1}來稿應具有創(chuàng)新性、科學性、導向性與實用性,要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、資料齊全、邏輯嚴密、撰寫規(guī)范、文字精練、圖表清晰。

{2}文內(nèi)標題要簡潔、明確,層次不宜過多。層次序號為:一、(一)、1、(1)、1)。

{3}文中凡引用他人觀點、資料的務必查對準確,并在注釋和參考文獻中依先后順序注明出處。

{4}摘要直接概括論文的學術(shù)觀點和結(jié)論,一般不超過300字。

{5}作者工作單位應寫正式全稱,不用簡稱,后加省名、城市名、郵政編碼。

{6}來稿所涉及的課題如屬于基金資助項目,應于文題頁左下方加以注釋,并附基金證書復印件。

{7}引言應簡明概括論文的研究基礎、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的與意義等。

{8}行文中的注釋可使用腳注,注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明,每頁連續(xù)編號,腳注符號用①②……,如果參考文獻中已經(jīng)有完備信息的,可采用文中簡注,注釋內(nèi)容置于( )內(nèi)。

{9}插圖與表格:插圖和表格分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,注明圖題與表題,圖片須提供原圖印刷文件,表格建議采用三線表。

{10}引入主題:引言的開頭應引起讀者的興趣并簡要介紹研究背景和重要性。

{11}在編輯加工過程中,對論文內(nèi)容的修改一般由責任編輯與作者協(xié)商完成,但在編輯加工和校對過程中,可能有少數(shù)文字性修改未事先征得作者同意。為充分尊重作者的修改權(quán),論文在定稿前需經(jīng)作者審讀校樣。

常見問題

Magazine introduction

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