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藝術(shù)教育的四副面孔
關(guān)鍵詞：藝術(shù) 美育 專業(yè) 態(tài)度 素質(zhì)
摘要：藝術(shù)教育與美育密切相關(guān),但是不同形式的藝術(shù)教育有不同的目標(biāo)。今天的藝術(shù)教育至少可以區(qū)分為四種形式:藝術(shù)專業(yè)教育、藝術(shù)學(xué)術(shù)教育、藝術(shù)素質(zhì)教育、教育藝術(shù)教育。藝術(shù)專業(yè)教育側(cè)重技巧教育,藝術(shù)學(xué)術(shù)教育側(cè)重知識(shí)教育,藝術(shù)素質(zhì)教育側(cè)重態(tài)度教育,教育藝術(shù)教育側(cè)重行動(dòng)教育。藝術(shù)專業(yè)教育目標(biāo)是培養(yǎng)藝術(shù)家,藝術(shù)學(xué)術(shù)教育目標(biāo)是培養(yǎng)藝術(shù)學(xué)者,藝術(shù)素質(zhì)教育目標(biāo)是培養(yǎng)藝術(shù)公眾,教育藝術(shù)教育目標(biāo)是培養(yǎng)行動(dòng)者。盡管這些不同形式的藝術(shù)教育都可以與美育發(fā)生關(guān)系,但是美育在其中所占的比重不同。藝術(shù)素質(zhì)教育與美育關(guān)系最為緊密。通過對(duì)藝術(shù)教育的不同形式的分析,可以避免混淆和沒有必要的爭(zhēng)議。
東北師大學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版雜志要求:
{1}基金項(xiàng)目：論文涉及的課題如為國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)注于文章首頁，如“基金項(xiàng)目：國(guó)家自然科學(xué)基金（編號(hào)：30271269）”。
{2}關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語，一般以3-5個(gè)為宜，其間均用“；”隔開。
{3}摘要內(nèi)容從研究“目的”、“方法”、“結(jié)果”及“結(jié)論”之后分別填寫。寫成報(bào)道性文摘，盡量用量化指標(biāo)進(jìn)行描述，請(qǐng)勿籠統(tǒng)泛談。
{4}稿件中引用的參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版的期刊、圖書、會(huì)議論文集等。
{5}在篇首頁寫明所有作者的作者簡(jiǎn)介，包括出生年、性別、學(xué)歷、現(xiàn)職稱（職務(wù)）等：須有作者姓名的拼音、工作單位的英譯文。
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