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語(yǔ)文教育中的語(yǔ)言教學(xué)及相關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)審視
關(guān)鍵詞：語(yǔ)文教育 語(yǔ)言教學(xué) 社會(huì)熱點(diǎn) 工具性
摘要：語(yǔ)言文字知識(shí)的教學(xué)是中小學(xué)語(yǔ)文教育中不可或缺的內(nèi)容,中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育中的語(yǔ)言教學(xué)觀經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展,幾經(jīng)起伏和反復(fù),近三十年主要是圍繞語(yǔ)文教育的工具性和人文性展開了激烈地爭(zhēng)論。頂層設(shè)計(jì)的"課標(biāo)"在不斷變化,具體的教學(xué)實(shí)踐也隨之而變,近年來(lái)引發(fā)的許多語(yǔ)文教育方面的社會(huì)熱點(diǎn)也與此有密切關(guān)系。語(yǔ)文教育界應(yīng)在對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,樹立科學(xué)發(fā)展的語(yǔ)言教學(xué)觀,并努力將其貫徹到政策的制定執(zhí)行和具體的教學(xué)實(shí)踐中。
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究雜志要求:
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