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生物符號(hào)學(xué)作為生物學(xué)的另一種范式——生物符號(hào)學(xué)史的理性建構(gòu)
關(guān)鍵詞：生物符號(hào)學(xué) 符號(hào)過程 新達(dá)爾文生物學(xué) 范式
摘要：生物符號(hào)學(xué)致力于研究自然中的符號(hào)過程、意義、信息與交流。生物符號(hào)學(xué)作為范式轉(zhuǎn)換,將生命過程看作是意義產(chǎn)生過程、信息過程,而不僅僅是機(jī)械過程。根據(jù)生物符號(hào)學(xué),生命過程在符號(hào)框架內(nèi)可以被豐富地解釋。生物符號(hào)學(xué)產(chǎn)生于達(dá)爾文生物學(xué)的兩個(gè)反常。這兩個(gè)反?？赡軙?huì)導(dǎo)致生物當(dāng)前的主流范式走向危機(jī)。面對(duì)這個(gè)危機(jī),生物符號(hào)學(xué)提出了符號(hào)學(xué)的回應(yīng)。生物符號(hào)學(xué)利用皮爾斯符號(hào)學(xué)通過重新定義生物學(xué)的事實(shí)、問題與方法,重新概念化了生物學(xué)。一些跡象表明,生物符號(hào)學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了常規(guī)科學(xué)的階段。然而,要想進(jìn)一步發(fā)展,它必須面對(duì)內(nèi)部、外部的挑戰(zhàn)。
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