《廣東第二課堂·下半月中學(xué)生閱讀》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于1985年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！稄V東第二課堂·下半月中學(xué)生閱讀》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。雜志是一份深受中學(xué)生喜愛的教育期刊，自創(chuàng)刊以來，該雜志一直以其獨特的魅力和豐富的內(nèi)容吸引著廣大中學(xué)生的目光，連續(xù)排在學(xué)生類期刊的第一位，綜合類期刊前八位。

該雜志的創(chuàng)辦理念是引導(dǎo)中學(xué)生立志向上，指導(dǎo)課外活動，豐富課余生活，促進(jìn)素質(zhì)提高。它旨在為中學(xué)生提供一個拓寬視野、增長知識、提升閱讀能力的平臺。雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，既有深入淺出的知識解讀，也有生動有趣的故事講述，既有經(jīng)典的文學(xué)作品賞析，也有前沿的科技動態(tài)報道，真正做到了寓教于樂。

此外，《廣東第二課堂·下半月中學(xué)生閱讀》雜志還注重培養(yǎng)小讀者的時代精神、主人翁意識和動腦、動手、動口能力，熔思想性、科學(xué)性、知識性和趣味性于一爐。它以其獨特的風(fēng)格和眾多高質(zhì)量的文章引導(dǎo)著小讀者健康成長，深受中學(xué)生的喜愛。時，該雜志也積極接受作者的投稿，投稿范圍包括但不限于校園文學(xué)與創(chuàng)作、學(xué)習(xí)與成長故事、知識科普與探索、閱讀心得與推薦、社會實踐與活動報道、藝術(shù)與創(chuàng)意作品等方面。

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