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工程人才觀和工程教育觀的前世今生--工程教育哲學筆記之四
李伯聰 中國科學院大學跨學科工程研究中心
關鍵詞：工程人才觀 工程教育觀 工程教育制度 教育史 工程教育哲學
摘要：工程人才觀和工程教育觀是重要的教育理論和教育哲學問題。工程人才觀和工程教育觀的發(fā)展史可以劃分為三個時期。在16世紀前的古代時期,工程人才和工程教育處于被排斥位置。在16世紀起的現(xiàn)代化進程中,開始逐步形成現(xiàn)代工程人才觀和工程教育觀。現(xiàn)代工程人才觀和工程教育觀的形成和發(fā)展與工程師階層和現(xiàn)代工人階層的形成和發(fā)展有緊密聯(lián)系。工程人才觀和工程教育觀與科技產業(yè)經濟發(fā)展的關系也從"滯后"改變?yōu)橄嗷ミm合。21世紀的工程教育改革潮流又將形成新世紀的"新工程人才觀"和"新工程教育觀"。本文結合工程教育制度的發(fā)展對工程人才觀和工程教育觀的許多問題進行了分析和闡述。
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