《高等教育發(fā)展研究》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于1984年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊?！陡叩冉逃l(fā)展研究》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本專注于高等教育領域研究的學術(shù)期刊。該雜志旨在推動高等教育的發(fā)展與創(chuàng)新，提供一個學術(shù)交流和知識分享的平臺，促進高等教育領域的學術(shù)進步和實踐改革。

高等教育在當代社會中扮演著重要的角色，對于培養(yǎng)人才、促進社會進步和提高經(jīng)濟競爭力起著關鍵作用。隨著社會需求和教育理念的變化，高等教育也面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇。雜志應運而生，旨在為高等教育從業(yè)者、研究人員和政策制定者提供一個了解最新研究成果和趨勢的平臺，以推動高等教育的改革與發(fā)展。

該雜志的內(nèi)容涵蓋了廣泛的高等教育議題，包括高等教育政策與管理、教學與學習策略、學生發(fā)展與支持、教育評估與質(zhì)量保證等。它關注高等教育的各個層面，從制度層面到教育實踐層面，從國際比較到本土化研究。通過深入探討這些議題，該雜志旨在推動高等教育的優(yōu)化與創(chuàng)新，以更好地滿足社會需求和學生期望。

雜志注重理論與實踐的結(jié)合。它既關注高等教育的理論研究與思辨，也關注實踐經(jīng)驗的分享和案例分析。通過跨學科的研究方法和多元的研究視角，該雜志致力于提供全面、深入和前沿的高等教育研究成果。該雜志定期出版，并接受來自全球的高質(zhì)量原創(chuàng)論文、學術(shù)研究和評論文章。通過與國內(nèi)外高等教育研究機構(gòu)和學者的合作，它為讀者呈現(xiàn)了一個全球高等教育領域的學術(shù)交流與學術(shù)合作的平臺。

欄目設置： 教學研究 教育教學管理 教師論壇 高等教育研究等