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青少年的社會網(wǎng)絡:在現(xiàn)實與虛擬之間
關(guān)鍵詞：青少年 社會網(wǎng)絡 現(xiàn)實生活 虛擬空間
摘要：對移動互聯(lián)網(wǎng)時代青少年社會網(wǎng)絡在現(xiàn)實生活與虛擬空間的不同呈現(xiàn)進行研究,發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)拓展了青少年的社會網(wǎng)絡,但青少年的'虛擬'社會網(wǎng)絡更多是對現(xiàn)實社會關(guān)系的延伸;興趣愛好成為青少年'虛擬'社會網(wǎng)絡拓展的主要途徑;在'虛擬'社會網(wǎng)絡中,青少年的自我呈現(xiàn)更加多元;老師、家長對青少年'虛擬'社會網(wǎng)絡的介入,使老師、家長和學生之間形成基于信任和控制的平衡關(guān)系。
廣東青年職業(yè)學院學報雜志要求:
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