期刊在線咨詢服務(wù)，立即咨詢
購(gòu)物車(0)
外語(yǔ)詞語(yǔ)習(xí)得能力的培養(yǎng)
關(guān)鍵詞：詞語(yǔ)習(xí)得 外語(yǔ) 詞語(yǔ)作為工具
摘要：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)有多種途徑:學(xué)習(xí)詞語(yǔ)本身,學(xué)習(xí)聯(lián)想,學(xué)習(xí)如何習(xí)得詞語(yǔ)。詞語(yǔ)知識(shí)與猜詞能力和閱讀能力緊密相關(guān)。因此,外語(yǔ)詞語(yǔ)教學(xué)不能只關(guān)注詞形與詞義的連接,更應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生從語(yǔ)境中習(xí)得詞語(yǔ)的能力。本文回顧了詞語(yǔ)知識(shí)、詞語(yǔ)作為工具及詞語(yǔ)知識(shí)評(píng)估的相關(guān)文獻(xiàn),并探討北美地區(qū)的外語(yǔ)詞語(yǔ)習(xí)得研究及教學(xué)實(shí)踐情況。
國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研究雜志要求:
{1}圖和表具有自明性和可讀性。圖與表不能重復(fù)同一數(shù)據(jù)。圖和表要有序號(hào)，序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，分別按其在正文內(nèi)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼。
{2}來(lái)稿須未公開發(fā)表，不接受一稿多投。
{3}“題目”應(yīng)明晰（必要時(shí)可加副標(biāo)題），并附有200字左右以內(nèi)的“摘要”和3-5個(gè)“關(guān)鍵詞”。
{4}作者署名的順序和人數(shù)由作者自定，須中英文署名。第一作者必須能對(duì)編輯部的修改意見進(jìn)行核修，須留電話、E-mail，收刊詳細(xì)地址、郵編。
{5}基金項(xiàng)目或資助項(xiàng)目請(qǐng)注明具體名稱及編號(hào)。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
