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從就業(yè)視角看河南省本科院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置問(wèn)題--以河南大學(xué)為例
關(guān)鍵詞：河南 高校 就業(yè) 專(zhuān)業(yè)設(shè)置
摘要：當(dāng)前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期，而教育體制改革明顯滯后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這其中最主要的表現(xiàn)就在于高等教育培養(yǎng)出來(lái)的人才不能有效地滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，而導(dǎo)致這種現(xiàn)象最直接的原因就是高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和調(diào)整的滯后性。因此，本文從微觀層面的地方高校入手，以河南大學(xué)為例，從其各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況來(lái)分析河南省本科院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀與問(wèn)題。
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