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首頁 出版社 教材教輔 甘肅出版社 甘肅教育出版社介紹(非官網(wǎng))

甘肅教育出版社

甘肅教育出版社成立于1985年,是隸屬于甘肅人民出版社的專業(yè)出版社,也是甘肅省唯一一家專業(yè)的教育出版社。甘肅教育出版社的主要服務對象是大、中、小學的教師和學生,主要出版教育研 究著作,各級各類學校的教材、教學輔導書和學生課外讀物,以及有特色的社會文化類圖書。

甘肅教育出版社介紹

甘肅教育出版社基本信息

甘肅教育出版社成立于1985年,是隸屬于甘肅人民出版社的專業(yè)出版社,也是甘肅省唯一一家專業(yè)的教育出版社。甘肅教育出版社的主要服務對象是大、中、小學的教師和學生,主要出版教育研 究著作,各級各類學校的教材、教學輔導書和學生課外讀物,以及有特色的社會文化類圖書。

甘肅教育出版社一貫注重人才的培養(yǎng)和圖書的質量,編輯人員的知識結構、學科結構、職稱結構都比較合理;近年在出版系統(tǒng)圖書編校質量、印制質量的抽檢和評比中,也名列前茅。

甘肅教育出版社一貫堅持服務教育,積累文化,追求特色,確保精品的出版理念,以教材、教輔和教育理論研究,以及地方文化、民族文化和中國傳統(tǒng)文化為出書范圍,堅持不懈,穩(wěn)步發(fā)展。

甘肅教育出版社領域

經營范圍包括:以教育類圖書為主,直接服務于中等教育、職業(yè)教育、成人教育,以學生、教育工作者及自學者為服務對象,出版中學、大學教材、工具書、教學參考書、學生課外讀物及教育理論、社科、文化等方面的著作等。

評職級出書

出書有助于展示作者在專業(yè)領域的深入研究和成就

  • 個人獨著

    展示個人學術成就、專業(yè)水平,助力職業(yè)發(fā)展

  • 多人合著

    知識互補、分擔工作量、擴大影響力、提升出版效率

評職級為什么要出書

展示學術成果,助力評審職稱

  • 部分單位職稱硬性指標
  • 出書的周期更短
  • 渠道成熟,門檻更低
  • 提高學術威望
  • 提升個人知名度
  • 自我價值的實現(xiàn)

流程參考

了解自費出書流程,避免出書誤區(qū)

  • 1

    選擇出版方

    提交書稿

  • 2

    通過評估

    簽訂合同

  • 3

    申報選題

    三審三校

  • 4

    核發(fā)書號

    以及CIP

  • 5

    設計編校

    裝幀印刷

  • 6

    成功發(fā)行

    印刷郵寄

常見問題

出書和評職稱可能會遇到的常見問題答疑

  • 想成為教材副主編需要哪些條件?

    副主編作為教材作者之一,教材不同,編寫的內容有差異,對副主編的條件也不同。編寫內容難度越大,副主編要滿足的條件也越高。

  • 評職級教材必須是本專業(yè)嗎?

    必須出版本專業(yè)的教材,其他專業(yè)教材不能證明本人在本行業(yè)的學術水平和能力??鐚I(yè)出版,必須證明在該教材中運用了本專業(yè)的知識和內容。

  • 出版地對出版社有影響嗎?

    人們對出書地域還是有一定偏見的。比如北京的出版社出版的書,人們往往認為會比較合規(guī)。

  • 出書哪些出版社比較好?

    具體要根據(jù)作者的需求來確定。建議作者選擇出版社時,考慮書籍類型、目標讀者群體以及出版社專長,以確保找到最合適的出版伙伴。

  • 專著的作者排名重要嗎?

    評職級對專著作者是有要求的,作者排名越靠前,評職級加分越高。專著作者加分順序是獨著作者、第一作者、第二作者、第三作者等等。

  • 什么樣著作可以評職級?

    評職級的著作記住不要使用香港的書號,要國內的書號。現(xiàn)在很多鼓吹香港的書號,其實這是不對的,因為評職級的時候是不認可香港書號的。

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