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淺談在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中馬克思主義實(shí)踐觀的應(yīng)用
關(guān)鍵詞：馬克思主義 實(shí)踐觀 高校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 體系構(gòu)建
摘要：隨著教育改革的深入，我國(guó)高等院校正在響應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號(hào)召，為了能夠滿足經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于人才的需求，應(yīng)該進(jìn)一步加大力度開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。在我國(guó)傳統(tǒng)的高等教育中，對(duì)于學(xué)生的教育更加注重理論教育，沒(méi)有關(guān)注到學(xué)生的實(shí)踐能力，而由于我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中缺乏一個(gè)完善的實(shí)踐育人機(jī)制，這會(huì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的效果造成了一定程度影響。在構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系的過(guò)程中，需要將德育理論與人的全面發(fā)展觀作為指導(dǎo)，同時(shí)堅(jiān)持馬克思主義實(shí)踐觀，在構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)體系的過(guò)程中應(yīng)該包括培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)以及激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神等多個(gè)方面。并且創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的課程體系中還應(yīng)該包括創(chuàng)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)理論課程以及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)保障體系中還應(yīng)該包括學(xué)校師資情況、創(chuàng)業(yè)環(huán)境以及實(shí)踐平臺(tái)等包括。
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