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多民族國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)視野下的國(guó)民教育策略研究
關(guān)鍵詞：國(guó)家認(rèn)同 國(guó)民教育 啟示
摘要：公民教育是增進(jìn)國(guó)家認(rèn)同的重要手段?，F(xiàn)代公民教育理念發(fā)端于西方,經(jīng)過歷史發(fā)展,已經(jīng)形成了自由主義、社群主義和多元文化主義等三種主要公民教育理念。從公民教育增進(jìn)國(guó)家認(rèn)同的實(shí)踐來看,原生型民族國(guó)家和移民型民族均通過國(guó)民教育增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同。中國(guó)作為一個(gè)多民族國(guó)家,國(guó)外公民教育的理論與實(shí)踐對(duì)于我國(guó)增進(jìn)國(guó)家認(rèn)同具有重要的借鑒與啟示意義。
黑龍江民族叢刊雜志要求:
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