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英語(yǔ)課堂教學(xué)與學(xué)生競(jìng)賽融通路徑研究
關(guān)鍵詞：課堂教學(xué) 競(jìng)賽 路徑
摘要：英語(yǔ)課堂教學(xué)注重學(xué)生英語(yǔ)水平及基本技能的培養(yǎng)而競(jìng)賽側(cè)重學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言,展現(xiàn)自我的競(jìng)技能力的培養(yǎng),因此在課堂教學(xué)中要重在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的張力,注重展現(xiàn)自我的表現(xiàn)力,人前應(yīng)對(duì)的強(qiáng)大心理及表演力,以求達(dá)到以賽促教,以賽促學(xué),以賽促評(píng),教學(xué)與競(jìng)賽的相互融通,相互促進(jìn)。
吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志要求:
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{6}文章一般有引言部分和正文部分，序號(hào)從引言開始編。正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法，一般用一、（一），1,（1）。
{7}數(shù)字原則上，準(zhǔn)確的數(shù)目字都應(yīng)以阿拉伯?dāng)?shù)字表示，如年代、數(shù)量、年齡等，但在某些特定情況下，也應(yīng)遵循漢語(yǔ)數(shù)量詞的慣用法。
{8}對(duì)文章標(biāo)題層次編號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。不同層次的數(shù)字之間加小圓點(diǎn)隔開，小圓點(diǎn)加在數(shù)字的右下角如“1.1”、“1.2”。
{9}論文組成：包括題目、作者姓名、作者單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、第一作者簡(jiǎn)介、正文、參考文獻(xiàn)等。
{10}文后應(yīng)有與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的參考文獻(xiàn)，將參考文獻(xiàn)的編著者、標(biāo)題、出處( 媒體名稱、出版年月) 以及頁(yè)碼等信息標(biāo)注清楚，并要求參考文獻(xiàn)在文章中做順序引用。
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