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關(guān)鍵詞:改革開(kāi)放 班主任角色 制度變遷 管理理念
摘要:班主任是學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的重要領(lǐng)路人。在班主任制度的建設(shè)與變遷中,我國(guó)班主任的角色幾經(jīng)演變,實(shí)現(xiàn)了從業(yè)余管理者、德育工作者向?qū)I(yè)教育者、學(xué)生引領(lǐng)者的角色轉(zhuǎn)變,班主任群體的班級(jí)管理理念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)也伴隨著班主任角色的轉(zhuǎn)變進(jìn)行了定位的調(diào)整。
江蘇教育雜志要求:
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