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首頁 出版社 教材教輔 江西出版社 江西教育出版社介紹(非官網(wǎng))

江西教育出版社

江西教育出版社矗立在物華天寶、人杰地靈的贛江之濱、滕閣之畔,于1985年2月15日成立。在三十余載的發(fā)展歷程和風(fēng)雨洗禮中,始終堅持社會效益優(yōu)先,牢記文化堅守和書香傳承的責(zé)任與使命,累計出書逾萬種、印數(shù)近10億冊,先后榮獲“五個一工程”獎、國家圖書獎、中國出版政府獎、中國圖書獎、中華優(yōu)秀出版物獎等國家級和省部級獎勵約500項(次),實現(xiàn)了國家級三大圖書獎“滿堂紅”。

江西教育出版社介紹

江西教育出版社基本信息

江西教育出版社矗立在物華天寶、人杰地靈的贛江之濱、滕閣之畔,于1985年2月15日成立。在三十余載的發(fā)展歷程和風(fēng)雨洗禮中,始終堅持社會效益優(yōu)先,牢記文化堅守和書香傳承的責(zé)任與使命,累計出書逾萬種、印數(shù)近10億冊,先后榮獲“五個一工程”獎、國家圖書獎、中國出版政府獎、中國圖書獎、中華優(yōu)秀出版物獎等國家級和省部級獎勵約500項(次),實現(xiàn)了國家級三大圖書獎“滿堂紅”。

江西教育出版社始終將人才隊伍和機(jī)制建設(shè)作為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力,努力構(gòu)建“以崗位為核心、以績效為導(dǎo)向、以考核為基礎(chǔ)”的薪酬分配體系和獎懲激勵約束機(jī)制。近年來,培養(yǎng)出版專業(yè)中高級以上人才共計76人,占本部員工總數(shù)的51%。通過培育引進(jìn)人才、模擬二級法人機(jī)制、倡導(dǎo)阿米巴經(jīng)營模式等措施,進(jìn)一步增強企業(yè)的職業(yè)化水平,提高員工的創(chuàng)新力和執(zhí)行力,激發(fā)企業(yè)的生機(jī)與活力。

秉承“教育改變?nèi)松钡男拍睿瑘远ā吧罡慕讨黧w 重開經(jīng)典之門”的出版理念,江西教育出版社多年來精心打造的“芝麻開花”系列品牌教輔,穩(wěn)居江西教輔市場領(lǐng)先地位并致力于鍛造中國教輔領(lǐng)先品牌;策劃出版的《國家行動:三峽大移民》《季羨林文集》《中國通史》《陳景潤文集》《中國教育魂》等一大批高質(zhì)量且具有重大積累意義、文化傳承價值的學(xué)術(shù)著作、主題圖書和經(jīng)典之作屢獲國家級、省部級大獎;創(chuàng)新模式的融合項目“朗朗中文海外漢語全媒體教育傳播渠道建設(shè)”入選國家新聞出版廣電總局發(fā)展改革項目庫;經(jīng)營創(chuàng)辦的全國中文核心期刊《小學(xué)教學(xué)研究》與《瘋狂英語》均入選國家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊。

江西教育出版社領(lǐng)域

致力于在社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一上創(chuàng)造新經(jīng)驗,在創(chuàng)新機(jī)制和轉(zhuǎn)型升級上創(chuàng)造新經(jīng)驗。著力完善以教材教輔、教育理論、辭書工具書等文化教育圖書為核心,以定位準(zhǔn)確的主題讀物、學(xué)術(shù)著作、市場圖書等傳世經(jīng)典作品為特色,以音像電子數(shù)字出版產(chǎn)品為延伸的專業(yè)出版產(chǎn)業(yè)鏈。

評職級出書

出書有助于展示作者在專業(yè)領(lǐng)域的深入研究和成就

  • 個人獨著

    展示個人學(xué)術(shù)成就、專業(yè)水平,助力職業(yè)發(fā)展

  • 多人合著

    知識互補、分擔(dān)工作量、擴(kuò)大影響力、提升出版效率

評職級為什么要出書

展示學(xué)術(shù)成果,助力評審職稱

  • 部分單位職稱硬性指標(biāo)
  • 出書的周期更短
  • 渠道成熟,門檻更低
  • 提高學(xué)術(shù)威望
  • 提升個人知名度
  • 自我價值的實現(xiàn)

流程參考

了解自費出書流程,避免出書誤區(qū)

  • 1

    選擇出版方

    提交書稿

  • 2

    通過評估

    簽訂合同

  • 3

    申報選題

    三審三校

  • 4

    核發(fā)書號

    以及CIP

  • 5

    設(shè)計編校

    裝幀印刷

  • 6

    成功發(fā)行

    印刷郵寄

常見問題

出書和評職稱可能會遇到的常見問題答疑

  • 想成為教材副主編需要哪些條件?

    副主編作為教材作者之一,教材不同,編寫的內(nèi)容有差異,對副主編的條件也不同。編寫內(nèi)容難度越大,副主編要滿足的條件也越高。

  • 評職級教材必須是本專業(yè)嗎?

    必須出版本專業(yè)的教材,其他專業(yè)教材不能證明本人在本行業(yè)的學(xué)術(shù)水平和能力。跨專業(yè)出版,必須證明在該教材中運用了本專業(yè)的知識和內(nèi)容。

  • 出版地對出版社有影響嗎?

    人們對出書地域還是有一定偏見的。比如北京的出版社出版的書,人們往往認(rèn)為會比較合規(guī)。

  • 出書哪些出版社比較好?

    具體要根據(jù)作者的需求來確定。建議作者選擇出版社時,考慮書籍類型、目標(biāo)讀者群體以及出版社專長,以確保找到最合適的出版伙伴。

  • 專著的作者排名重要嗎?

    評職級對專著作者是有要求的,作者排名越靠前,評職級加分越高。專著作者加分順序是獨著作者、第一作者、第二作者、第三作者等等。

  • 什么樣著作可以評職級?

    評職級的著作記住不要使用香港的書號,要國內(nèi)的書號?,F(xiàn)在很多鼓吹香港的書號,其實這是不對的,因為評職級的時候是不認(rèn)可香港書號的。

免責(zé)聲明

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