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大學(xué)生英語在線學(xué)習(xí)平臺持續(xù)使用行為影響因素研究
關(guān)鍵詞：英語在線學(xué)習(xí)平臺 持續(xù)使用行為 影響因素
摘要：當(dāng)前,大學(xué)生英語在線課程普遍面臨學(xué)習(xí)完成率低、中途退出率高等問題。以感知互動(dòng)性、內(nèi)容質(zhì)量、平臺服務(wù)性為潛在基礎(chǔ)變量,構(gòu)建了大學(xué)生英語在線學(xué)習(xí)平臺持續(xù)使用行為的影響因素模型,探究影響大學(xué)生英語在線學(xué)習(xí)平臺持續(xù)使用行為的關(guān)鍵因素。研究結(jié)果表明:英語在線學(xué)習(xí)平臺用戶持續(xù)使用意向的影響因素主要為內(nèi)容質(zhì)量、感知互動(dòng)性以及平臺服務(wù)性,由此提出以內(nèi)容質(zhì)量為中心,重視用戶使用體驗(yàn)、加強(qiáng)平臺的互動(dòng)性,提出合理定價(jià)推行定價(jià)機(jī)制的建議,從而提高大學(xué)生對英語在線學(xué)習(xí)平臺的持續(xù)使用意向。
教學(xué)研究雜志要求:
{1}論文格式：題目（文章中的英文標(biāo)題不能超過15個(gè)字）、作者姓名（最多5名）、工作單位（含省、市）、地址及郵編、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
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{4}參考文獻(xiàn)：按GB/T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號于右上角標(biāo)出。
{5}選取的關(guān)鍵詞須反映文稿的特征內(nèi)容，以3 ～8 個(gè)為宜。中英文摘要、關(guān)鍵詞應(yīng)相互對應(yīng)。
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