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教育國際交流雜志

雜志介紹

教育國際交流雜志是由中華人民共和國教育部主管，中國教育國際交流協(xié)會主辦的一本部級期刊。

教育國際交流雜志創(chuàng)刊于2023，發(fā)行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。

教育國際交流雜志

部級期刊

  • 主管單位：中華人民共和國教育部

  • 主辦單位：中國教育國際交流協(xié)會

  • 國際刊號：2097-2377

  • 國內(nèi)刊號：10-1836/G4

  • 發(fā)行周期：雙月刊

  • 全年訂價：￥256.00

服務流程:

雜志簡介

Magazine introduction

《教育國際交流雜志》是由中國教育國際交流協(xié)會主辦的國家級學術期刊，雜志是我國教育領域聚焦國際教育合作與交流的核心平臺。雜志立足全球化視野，致力于搭建中外教育對話橋梁，推動教育對外開放與國際化發(fā)展，為教育政策制定者、研究者及實踐者提供前沿資訊與深度洞察。

作為教育部直屬單位主管的權威刊物，雜志始終圍繞"交流互鑒、開放創(chuàng)新"的辦刊宗旨，設置"政策解讀""國際比較""實踐案例""學術探索"四大核心板塊。內(nèi)容涵蓋國際教育政策分析、跨國教育合作機制研究、課程國際化創(chuàng)新、跨境教育質量保障等議題，既解讀"一帶一路"教育行動、中外合作辦學等國家戰(zhàn)略，也分享國際學校建設、留學服務、語言教育等一線經(jīng)驗。

雜志特色在于深度融合學術性與實踐性：既刊登國內(nèi)外知名學者關于教育全球化的理論研究成果，如《跨國教育流動的趨勢與治理》等重磅論文；也持續(xù)追蹤國際教育熱點，發(fā)布獨家調(diào)研報告，如《全球勝任力人才培養(yǎng)白皮書》。同時開設"對話"專欄，邀請駐華使節(jié)、國際組織官員、大學校長等探討教育合作路徑，形成"研究-實踐-政策"的閉環(huán)互動。

經(jīng)過十余年發(fā)展，雜志已與聯(lián)合國教科文組織、OECD教育研究中心等機構建立合作，被國際知名數(shù)據(jù)庫收錄，讀者覆蓋120余個國家。通過舉辦"國際教育論壇""跨國教育案例展"等品牌活動，推動建立全球教育伙伴關系網(wǎng)絡。在數(shù)字化轉型中，雜志構建多媒體傳播矩陣，開發(fā)案例資源庫與線上研修平臺，持續(xù)為構建人類命運共同體貢獻教育智慧。

欄目設置： 一帶一路 域外視點 前沿觀察 中國故事 文化交流 趨勢動態(tài)_教育資訊等

雜志特色

Magazine introduction

<一>中文摘要字數(shù)以300～400字為宜，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內(nèi)容，應包括研究目的、方法、結果和結論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文。

<二>插圖數(shù)量應適當，要求大小適中，繪制精良，符合規(guī)范。坐標圖中要用符號注明所表示的量（斜體）/單位（正體）。圖像須層次清晰。中英文圖號和圖題居中寫在圖的下方。

<三>在稿件的修改過程中，若超過稿件修改時限1月，編輯部將以作者返回修改稿日期作為投稿日期；超過1月，編輯部有權對稿件做出退稿處理。

<四>來稿要求論點鮮明、論證充分、結論明確、數(shù)據(jù)可靠、文字簡練，達到“齊、清、定”的要求。

<五>文題應以新穎獨特的邏輯文字組合準確地反映研究工作的內(nèi)容實質和特點,文題要求簡潔而信息量豐富。

<六>參考文獻在引文末尾用方括號加序號注明，按順序全文排序，序號同文末的列表序號一致。

<七>本書采取頁下注的方式（不是尾注），每頁的注重新編號。本刊注號為圓圈注號，即“①”，勿用其他注號

<八>請勿一稿多投。三個月內(nèi)未收到我刊回復，作者即可自行處理。因人手緊張，恕不退稿，請自留底稿，編輯部有權酌情刪改來稿，如不同意請予說明。

<九>作者簡介在稿件首頁地腳。順序列出：姓名(出生年-)，性別(民族)，籍貫，工作單位及職務，職稱，學位，學術簡歷及研究方向。

<十>來稿若為課題研究成果，則凡被省級以上單位正式立項的課題，應在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。

常見問題

Magazine introduction

教育國際交流雜志 全年訂價：￥256.00出版周期：雙月刊

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免責聲明

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