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現(xiàn)代信息技術在幼兒國學美術欣賞中的思考與實踐

江瓊華 福建省三明市教育技術裝備管理站; 福建三明365000

關鍵詞:信息技術 國學美術 應用 

摘要:將現(xiàn)代信息技術運用于幼兒的國學美術教育具有獨特的意義和價值,它有助于優(yōu)化教學目標、營造教學意境、創(chuàng)新教學模式,充分調動幼兒的感官系統(tǒng),讓幼兒全身心、全方位地投入美術作品的品鑒與模仿創(chuàng)造之中,全面提升幼兒的美術綜合能力。但在將現(xiàn)代信息技術與幼兒國學美術教學有機結合、巧妙運用的過程中,要遵循適度、適量原則,揚長避短,讓技術真正服務于幼兒身心健康成長。

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