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后發(fā)地區(qū)STEAM創(chuàng)客教育課程體系探索與實踐
祝天生 江西省上饒市鉛山縣教學儀器站
關(guān)鍵詞：steam 創(chuàng)客教育 課程體系 現(xiàn)狀分析 應(yīng)對策略
摘要：人工智能的創(chuàng)客與機器人技術(shù)對國家的科技與經(jīng)濟的發(fā)展十分重要。文中以上饒市鉛山縣為例,對后發(fā)地區(qū)的STEAM創(chuàng)客教育課程的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題進行調(diào)研,經(jīng)分析形成特色應(yīng)對策略,并通過兩年實踐最終形成具有代表性的經(jīng)驗成果。
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