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基于系統(tǒng)學(xué)原理的“思政+專業(yè)”設(shè)計(jì)類課程范式創(chuàng)新研究
關(guān)鍵詞：系統(tǒng)原理 人才培養(yǎng) 范式 創(chuàng)新
摘要：本文主要基于系統(tǒng)學(xué)原理研究思想政治教育與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育融合過程的科學(xué)方式。主要利用系統(tǒng)學(xué)整體性、層次性原理將思想政治教育與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育進(jìn)行系統(tǒng)分層,依據(jù)宏觀到微觀和系統(tǒng)到基元的三個(gè)層級(jí),一一對(duì)應(yīng)并設(shè)立相關(guān)目標(biāo)。最終通過藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程單元設(shè)計(jì)來完成三個(gè)層級(jí)的不同目標(biāo),從而達(dá)到設(shè)計(jì)專業(yè)課程與思想政治課程的科學(xué)融合,既符合了高校人才培養(yǎng)規(guī)律,又完善了國(guó)家對(duì)設(shè)計(jì)人才的全方位、全過程培養(yǎng)的創(chuàng)新范式。打破高校部分教師在設(shè)計(jì)專業(yè)教育中只談“專業(yè)”不談“思政”的傳統(tǒng)思想。
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