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關(guān)鍵詞:培養(yǎng)模式 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 工作室
摘要:分析高等職業(yè)院校中課程與崗位融通,學(xué)業(yè)與職業(yè)融合,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入的人才培養(yǎng)模型,對(duì)基于該模型,融“第二課堂、工作室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、虛擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司”于一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式進(jìn)行了詳細(xì)的研究,通過(guò)在計(jì)算機(jī)專業(yè)試點(diǎn),驗(yàn)證該人才培養(yǎng)模式的有效性,為高職院校人才培養(yǎng)模式改革提供新思路。
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{2}文題應(yīng)簡(jiǎn)明貼切地概括文章主題。一般不宜超過(guò)28個(gè)字,不用副題。文題中盡可能不用縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)等。
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{10}摘要250字左右,應(yīng)對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括,包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等,關(guān)鍵詞不得少于4個(gè),應(yīng)選擇能反映論文主要內(nèi)容的單詞、詞組或術(shù)語(yǔ)。
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