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高職院校校內實訓基地系統(tǒng)化建設實踐探索
廖波光 柳州職業(yè)技術學院; 廣西柳州545006
關鍵詞：校內實訓基地 高職 系統(tǒng)化建設
摘要：實訓基地是實現(xiàn)高職院校高素質技術技能型人才培養(yǎng)目標的重要載體和保障條件。目前各高職院校的校內實訓基地存在缺乏整體性統(tǒng)籌、缺失建設標準和先進管理手段、投入主體不夠多元、服務社會能力不足等問題。借鑒系統(tǒng)論理論,提出從高職院校人才培養(yǎng)頂層設計入手,系統(tǒng)規(guī)劃設計校內實訓基地,建設通用技能、專業(yè)基礎技能、專業(yè)創(chuàng)新技能三層級基地實現(xiàn)功能系統(tǒng)化;通過制定實訓基地建設標準,實施管理精益化和信息化達到建設管理的系統(tǒng)化;提升實訓基地服務人才培養(yǎng)、技術和社會服務能力,達到作用發(fā)揮的系統(tǒng)化等對策。
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