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少數(shù)民族理科大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)承諾與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系研究
關(guān)鍵詞：民族地區(qū) 理科教育 少數(shù)民族理科大學(xué)生 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力 專業(yè)承諾
摘要：本研究以新疆1117名少數(shù)民族理科大學(xué)生為研究對(duì)象,考察學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)承諾與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn):(1)少數(shù)民族理科大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)承諾與學(xué)業(yè)成就的整體水平均較高;(2)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)承諾與學(xué)業(yè)成就在性別中不存在顯著性差異,但是在年級(jí)和考生類型中存在顯著性差異;(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力能夠正向影響專業(yè)承諾和學(xué)業(yè)成就,并且專業(yè)承諾對(duì)學(xué)業(yè)成就具有正向預(yù)測(cè)作用;(4)專業(yè)承諾在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力對(duì)學(xué)業(yè)成就的影響中起到部分中介作用。
民族教育研究雜志要求:
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