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教育部直屬“985”高校學(xué)術(shù)競爭力評估研究
關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)競爭力 評估 指標(biāo)體系 學(xué)術(shù)資源 學(xué)術(shù)產(chǎn)出
摘要：學(xué)術(shù)競爭力是衡量高校辦學(xué)水平與科研質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。以32所教育部直屬“985”高校作為評估對象,基于學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)產(chǎn)出兩個一級指標(biāo)以及八個二級指標(biāo)對其學(xué)術(shù)競爭力作系統(tǒng)的評價。結(jié)果表明,北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)和中山大學(xué)等7所高校在學(xué)術(shù)資源的吸引整合能力與學(xué)術(shù)產(chǎn)出的擴(kuò)散影響能力上均表現(xiàn)較好;北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)的學(xué)術(shù)競爭力最強(qiáng),評級為A。學(xué)術(shù)競爭力評估對不斷提高高校科學(xué)研究質(zhì)量與創(chuàng)新水平,建設(shè)世界一流大學(xué)有重要的激勵與導(dǎo)向作用。
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