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當(dāng)前本科生導(dǎo)師制實(shí)踐的問題與對(duì)策——以中文系本科生指導(dǎo)調(diào)查研究為例
關(guān)鍵詞：本科生導(dǎo)師制 實(shí)踐 問卷調(diào)查 反思
摘要：本科生導(dǎo)師制已實(shí)行多年,對(duì)引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活和盡快進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)揮著重要作用。文章通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和深入反思,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校管理、學(xué)院組織、指導(dǎo)教師以及學(xué)生學(xué)習(xí)等方面,都存在一些問題,需要在理論指導(dǎo)、規(guī)則細(xì)化、過程管理等方面繼續(xù)改進(jìn),以完善本科生導(dǎo)師制的教學(xué)實(shí)踐。
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