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氣象教育與科技雜志

雜志介紹

氣象教育與科技雜志是由南京信息工程大學主管,南京信息工程大學主辦的一本部級期刊。

氣象教育與科技雜志創(chuàng)刊于,發(fā)行周期為季刊,雜志類別為科技類。

氣象教育與科技雜志

部級期刊

  • 主管單位:南京信息工程大學

  • 主辦單位:南京信息工程大學

  • 國際刊號:暫無

  • 國內刊號:暫無

  • 發(fā)行周期:季刊

服務流程:

雜志簡介

Magazine introduction

《氣象教育與科技》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,面向全國發(fā)行的科技類學術期刊?!稓庀蠼逃c科技》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本以氣象教育和科技為主題的專業(yè)期刊,旨在推動氣象教育和科研領域的發(fā)展,促進氣象科技的應用與交流。

雜志是由南京信息工程大學主辦的全國性期刊。研是中國氣象局直屬機構,負責開展氣象教育與科技研究,為氣象領域的教育改革和科研創(chuàng)新提供支持。雜志是研究所的學術交流平臺,致力于傳播最新的氣象教育與科技成果,促進學術交流與合作。

該雜志聚焦于氣象教育和科技領域的重要問題與熱點研究,涵蓋氣象學、大氣物理學、氣候學、天氣預報、氣象災害預警等多個方向。雜志內容包括學術論文、研究報告、實踐經驗、教材教法等多種形式,旨在促進理論研究與實踐教育的結合,推動氣象教育的創(chuàng)新與提高。

雜志采用同行評議制度,確保發(fā)布的文章具有學術的權威性和可靠性。雜志擁有一支由國內外知名專家組成的編輯委員會,嚴格把關稿件的質量,力求提供高水平的學術成果和實踐經驗。該雜志在全國范圍內具有廣泛的影響力和知名度,被廣大教育工作者、氣象科研人員和決策者廣泛關注和引用。每期雜志都會舉辦相應的學術研討會和青年學者論壇,提供學術交流與合作的機會,培養(yǎng)青年學者的創(chuàng)新意識和學術能力。

欄目設置: 研究報告 專題研究 文獻綜述 簡報

雜志特色

Magazine introduction

{1}來稿必須觀點鮮明、新穎,資料翔實、可靠,論證嚴密、科學,文字規(guī)范、通暢。

{2}標題層次不宜過多,一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如:第一級為 1,第二級為 1.1,第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫,序號后空一格書寫正文。

{3}參考文獻是論文引文的出處或參閱的各種書刊資料,其文獻項目和要素須集中列在論文的文末。

{4}中英文摘要及關鍵詞。中文摘要應完整、準確地概括論文的實質性內容,包含研究目的、方法、結果和結論等要素,盡可能用規(guī)范術語,不用非共知的符號和術語。關鍵詞一般 3~8個,為代表本文主題內容信息的名詞術語。英文摘要和關鍵詞的內容應與中文摘要保持一致。

{5}備注作者信息,包括:姓名、性別、單位、職稱、職務、研究領域、手機號碼、E-mail、通信地址等;多位作者稿件署名時須征得其他作者同意,排好先后次序。

{6}凡屬部級、省部級或其它基金項目資助的論文,請在文稿首頁地腳標明基金名稱及基金項目編號。

{7}前言:一般不超過300字。應重點概述研究的背景、理論依據、預期結果及意義等,一定要明確提出本文的寫作目的。

{8}注釋是對文章中某一內容的進一步解釋或補充說明,也可以是作者對自己觀點的闡發(fā)。注釋隨頁標注,采用“①、②、③……”符號排序。

{9}表格應按統(tǒng)計學制表原則,采用三線表,標明序號和表題,表中同一項目保留小數的位數應一致,上下行位數要對齊。

{10}明確闡述您的研究目標和問題。指出您想要回答的關鍵問題,并說明如何將研究目標與更廣泛的領域聯系起來。

{11}請按本刊要求做好論文的學術規(guī)范,如中英文摘要、關鍵詞、作者簡介、參考文獻等(參見本刊已發(fā)表的文章模式,或在投稿主頁上參看本刊投稿模板)。

常見問題

Magazine introduction

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