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American Biology Teacher
  • ISSN:0002-7685

  • E-ISSN:1938-4211

  • H-index指數(shù):26

  • 文章自引率:0.2

  • 影響因子:0.3

  • 年發(fā)文量:67

  • 研究類文章占比:100.00%

  • 開源占比:0.95...

  • OA被引用占比:

美國(guó)生物老師 SCIE

American Biology Teacher

  • 國(guó)際簡(jiǎn)稱:AM BIOL TEACH

  • 出版周期:Monthly

  • 研究方向:BIOLOGY - EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

  • 出版語(yǔ)言:English

  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1938

  • 是否預(yù)警:

  • 出版地區(qū):UNITED STATES

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《American Biology Teacher》(《美國(guó)生物老師》)是一本由National Association of Biology Teachers, Inc出版的BIOLOGY-EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)術(shù)刊物,主要刊載BIOLOGY-EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來(lái)源期刊。該刊創(chuàng)刊于1938年,出版周期Monthly。2023年發(fā)布的影響因子為0.3。

服務(wù)流程:

期刊簡(jiǎn)介

Magazine introduction

美國(guó)生物老師(American Biology Teacher)在中科院分區(qū)中位于4區(qū),JCR分區(qū)位于Q4。審稿速度一般為 較慢,6-12周 ,且近兩年沒有被列入國(guó)際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

《美國(guó)生物教師》是一本屢獲殊榮、同行評(píng)審的專業(yè)期刊,面向 K-16 生物教師。文章涵蓋的主題包括現(xiàn)代生物學(xué)內(nèi)容、課堂和實(shí)驗(yàn)室的生物學(xué)教學(xué)策略、實(shí)地活動(dòng)以及廣泛的應(yīng)用和專業(yè)發(fā)展幫助。每期都包含書籍評(píng)論、課堂技術(shù)產(chǎn)品和“生物學(xué)今日”。該期刊每年出版 9 期,還涵蓋生物學(xué)的社會(huì)和倫理影響以及將這些問題納入教學(xué)計(jì)劃的方法。

中科院SCI分區(qū)

Magazine introduction

2023年12月升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) BIOLOGY 生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū)

2022年12月升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) BIOLOGY 生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū)

2021年12月舊的升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) BIOLOGY 生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū)

2021年12月基礎(chǔ)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
生物 4區(qū) BIOLOGY 生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū)

2021年12月升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) BIOLOGY 生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū)

2020年12月舊的升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) BIOLOGY 生物學(xué) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū) 4區(qū)

分區(qū)表升級(jí)版:旨在解決期刊學(xué)科體系劃分與學(xué)科發(fā)展以及融合趨勢(shì)的不相容問題。升級(jí)版有如下優(yōu)勢(shì):一是論文層級(jí)的主題體系既能體現(xiàn)學(xué)科交叉特點(diǎn),又可以精準(zhǔn)揭示期刊載文的多學(xué)科性;二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標(biāo),解決了影響因子數(shù)學(xué)性質(zhì)缺陷對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的干擾。整體而言,分區(qū)表升級(jí)版(試行)突破了期刊評(píng)價(jià)中學(xué)科體系構(gòu)建、評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學(xué)術(shù)期刊的影響力,為科研評(píng)價(jià)“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國(guó)際同行的認(rèn)可,已經(jīng)發(fā)表在科學(xué)計(jì)量學(xué)領(lǐng)域國(guó)際重要期刊。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:BIOLOGY SCIE Q4 100 / 109

8.7%

學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q4 76 / 85

11.2%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:BIOLOGY SCIE Q4 91 / 109

16.97%

學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q4 79 / 85

7.65%

JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個(gè)具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對(duì)也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢(shì)

CiteScore歷年變化趨勢(shì)

中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢(shì)

引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

CiteScore:是影響因子最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者,是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對(duì)研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
0.8 0.225 0.345
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q4 1187 / 1543

23%

大類:Social Sciences 小類:General Agricultural and Biological Sciences Q4 175 / 221

21%

大類:Social Sciences 小類:Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) Q4 153 / 193

20%

TOP期刊

常見問題

Magazine introduction

American Biology Teacher

美國(guó)生物老師定制服務(wù)方案,SCI檢索

免責(zé)聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:NATL ASSOC BIOLOGY TEACHERS INC, 12030 SUNRISE VALLEY DR, #110, RESTON, USA, VA, 20191。