教育研究（Educational Studies-aesa）JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《教育研究》是由美國教育研究協(xié)會（出版的學術(shù)期刊，它專注于教育理論、政策和實踐的廣泛領域。該期刊發(fā)表的內(nèi)容包括但不限于教育哲學、社會學、心理學、經(jīng)濟學、歷史、政治學、語言學、課程和教學法、評估、教育技術(shù)以及國際和比較教育等。雜志旨在為教育研究者、政策制定者、教師和其他教育專業(yè)人士提供一個論壇，以分享和討論教育研究的新發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新思想。

該期刊強調(diào)跨學科的研究方法，鼓勵學者們探索教育現(xiàn)象的復雜性，并提出有助于改善教育實踐和政策制定的見解。它的文章通常經(jīng)過嚴格的同行評審過程，以確保其學術(shù)質(zhì)量和貢獻。這些信息表明雜志在教育研究領域發(fā)揮著重要作用，發(fā)表有關(guān)當前教育議題的高質(zhì)量研究。如果您需要更多關(guān)于該期刊的具體信息，如影響因子或最新研究趨勢，建議直接訪問期刊的官方網(wǎng)站或查閱最新的學術(shù)數(shù)據(jù)庫。