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International Review Of Education
  • ISSN:0020-8566

  • E-ISSN:1573-0638

  • H-index指數(shù):

  • 文章自引率:

  • 影響因子:2.3

  • 年發(fā)文量:38

  • 研究類文章占比:86.84%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

國際教育評論 SCIE

International Review Of Education

  • 國際簡稱:INT REV EDUC

  • 出版周期:6 issues per year

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言:English

  • 創(chuàng)刊時間:暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預(yù)警:

  • 出版地區(qū):暫無數(shù)據(jù)

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《International Review Of Education》(《國際教育評論》)是一本由Springer Nature出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。出版周期6 issues per year。2023年發(fā)布的影響因子為2.3。

服務(wù)流程:

期刊簡介

Magazine introduction

國際教育評論(International Review Of Education)JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務(wù)。

國際教育評論 - 終身學(xué)習(xí)雜志(ire)由聯(lián)合國教科文組織終身學(xué)習(xí)研究所編輯,該研究所是終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會的全球卓越中心。Ire 成立于 1955 年,是世界上歷史最悠久的同行評議比較教育雜志,不僅服務(wù)于學(xué)術(shù)和研究界,也服務(wù)于世界各地的高級政策和實踐讀者。今天,Ire 為國際和比較背景下的終身和全方位學(xué)習(xí)的理論性和政策相關(guān)應(yīng)用研究提供了一個論壇。首選主題領(lǐng)域包括成人教育、非正規(guī)教育、成人掃盲、開放和遠程學(xué)習(xí)、職業(yè)教育和工作場所學(xué)習(xí)、正規(guī)教育的新途徑、終身學(xué)習(xí)政策以及終身學(xué)習(xí)范式的各種應(yīng)用。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的使命,Ire 促進世界各地區(qū)(特別是發(fā)展中國家和轉(zhuǎn)型國家)關(guān)于終身學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)交流。除了邀請作者為其一般期刊投稿外,Ire 還定期出版客座編輯的關(guān)于終身學(xué)習(xí)中關(guān)鍵和新興主題的特刊。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 156 / 756

79.4%

按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 148 / 756

80.49%

JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個具體學(xué)科,按當期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
5.6 0.762 1.391
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 224 / 1543

85%

常見問題

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International Review Of Education

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免責聲明

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