ISSN：0363-4523
E-ISSN：1479-5795
H-index指數(shù)：
文章自引率：
影響因子：0.9
年發(fā)文量：33
研究類文章占比：93.94%
開源占比：
OA被引用占比：
Communication Education
國際簡稱：COMMUN EDUC
出版周期：暫無數(shù)據(jù)
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版語言：English
創(chuàng)刊時(shí)間：暫無數(shù)據(jù)
是否預(yù)警：否
出版地區(qū)：暫無數(shù)據(jù)
是否 OA：未開放
《Communication Education》(《傳播教育》)是一本由Taylor & Francis出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐，旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.9。
Magazine introduction
傳播教育（Communication Education）JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo)，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務(wù)。
《傳播教育》是一本專注于溝通技巧和教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，致力于為教育工作者、研究人員和學(xué)者提供一個(gè)交流和分享最新研究成果、教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、綜述文章、案例研究和實(shí)踐報(bào)告，該雜志旨在推動溝通教育和研究領(lǐng)域的發(fā)展，提高教育質(zhì)量和效果。雜志的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面，包括溝通技巧的培養(yǎng)、教育心理學(xué)、教育技術(shù)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評估與反饋等，這些主題不僅關(guān)注傳統(tǒng)的面對面教育環(huán)境，還涉及在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育、混合式教學(xué)等多種教育形式。
Magazine introduction（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：COMMUNICATION | ESCI | Q3 | 137 / 227 |
39.9% |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：COMMUNICATION | ESCI | Q2 | 100 / 227 |
56.17% |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 357 / 756 |
52.84% |
JCR：JCR沒有設(shè)置大類，只分為176個(gè)具體學(xué)科，按當(dāng)期（1年）的影響因子進(jìn)行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。
Magazine introduction
影響因子歷年變化趨勢
CiteScore歷年變化趨勢
引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢
自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢
影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。
CiteScore：是影響因子最強(qiáng)有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對研究和期刊的意義。
CiteScore（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||||||
| 3.1 | 0.61 | 1.28 |
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