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Annals Of Dyslexia
  • ISSN:0736-9387

  • E-ISSN:1934-7243

  • H-index指數:

  • 文章自引率:0.08...

  • 影響因子:2.1

  • 年發(fā)文量:18

  • 研究類文章占比:88.89%

  • 開源占比:0.20...

  • OA被引用占比:0.10...

閱讀障礙年鑒 SCIE SSCI

Annals Of Dyslexia

  • 國際簡稱:ANN DYSLEXIA

  • 出版周期:3 issues per year

  • 研究方向:Multiple

  • 出版語言:English

  • 創(chuàng)刊時間:1982

  • 是否預警:

  • 出版地區(qū):UNITED STATES

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Annals Of Dyslexia》(《閱讀障礙年鑒》)是一本由Springer Nature出版的Multiple學術刊物,主要刊載Multiple相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于1982年,出版周期3 issues per year。2023年發(fā)布的影響因子為2.1。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

閱讀障礙年鑒(Annals Of Dyslexia)在中科院分區(qū)中位于3區(qū),JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

Annals Of Dyslexia 如同一位細心的園丁,全心全意地培育著關于閱讀障礙及其伴隨病癥的知識花朵。它的存在,是為了深入探究這些復雜心理現象的根源,同時也是為了播撒希望的種子,幫助那些在閱讀、拼寫、寫作和數學的田野中迷失方向的學習者找回自信與方向。

雜志不僅僅是一個發(fā)表研究成果的平臺,它更是一個集結智慧、分享經驗、促進交流的社區(qū)。在這里,教育者、心理學家、語言治療師和特殊教育專家匯聚一堂,共同探討如何最有效地干預和支持那些面對閱讀障礙挑戰(zhàn)的個體。他們的努力,如同涓涓細流,最終匯成一條強有力的河流,推動著整個領域的進步。

中科院SCI分區(qū)

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 1區(qū) 1區(qū)

2022年12月升級版

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 2區(qū) 2區(qū)

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 3區(qū) 3區(qū)

2021年12月升級版

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 3區(qū) 3區(qū)

2020年12月舊的升級版

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 3區(qū) 3區(qū)

分區(qū)表升級版:旨在解決期刊學科體系劃分與學科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢:一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點,又可以精準揭示期刊載文的多學科性;二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標,解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言,分區(qū)表升級版(試行)突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可,已經發(fā)表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 9 / 62

86.3%

學科:REHABILITATION SSCI Q1 40 / 169

76.6%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 3 / 62

95.97%

學科:REHABILITATION SSCI Q1 6 / 169

96.75%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構,1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統(tǒng)計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
4.9 0.961 1.64
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Health Professions 小類:Speech and Hearing Q1 6 / 66

91%

大類:Health Professions 小類:Education Q1 283 / 1543

81%

常見問題

Magazine introduction

Annals Of Dyslexia

閱讀障礙年鑒定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:Ann. Dyslexia。