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South African Journal Of Higher Education

  • ISSN：1011-3487

  • E-ISSN：1753-5913

  • H-index指數(shù)：

  • 文章自引率：

  • 影響因子：0.6

  • 年發(fā)文量：105

  • 研究類文章占比：97.14%

  • 開源占比：

  • OA被引用占比：

南非高等教育雜志 SCIE

South African Journal Of Higher Education

  • 國際簡稱：S AFR J HIGH EDUC

  • 出版周期：暫無數(shù)據(jù)

  • 研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言：English

  • 創(chuàng)刊時間：暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預警：否

  • 出版地區(qū)：South Africa

  • 是否 OA：開放

期刊介紹

《South African Journal Of Higher Education》(《南非高等教育雜志》)是一本由Stellenbosch University出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術(shù)刊物，主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐，旨在打造一種學術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.6。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

南非高等教育雜志（South African Journal Of Higher Education）JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 12 Weeks ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《南非高等教育雜志》（SAJHE）是一本獨立的、完全認證的學術(shù)出版物，自2016年起作為開放獲取期刊出版。該期刊由Stellenbosch University出版，并由南非教育系主辦，主要面向高等教育領(lǐng)域的研究人員和從業(yè)者，提供有關(guān)全球教育研究的發(fā)表平臺。SAJHE采用雙匿名同行評審制度，擁有一個國際教育咨詢委員會和顧問編輯的專業(yè)支持。

SAJHE的宗旨是為高等教育機構(gòu)和專業(yè)讀者提供有關(guān)高等教育重大創(chuàng)新、研究項目和趨勢的學術(shù)信息。它是跨學科的，涵蓋了教育研究、機構(gòu)教育、機構(gòu)政策等關(guān)鍵詞。此外，SAJHE與南非高等教育研究與發(fā)展協(xié)會（SAARDHE）有關(guān)聯(lián)，該協(xié)會致力于促進教育工作者之間的聯(lián)系，并推動高等教育領(lǐng)域的研究。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 547 / 756

27.71%

JCR：JCR沒有設(shè)置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

TOP期刊

常見問題

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South African Journal Of Higher Education

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免責聲明

Magazine introduction

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