ISSN：1138-3194
E-ISSN：2339-9694
H-index指數：
文章自引率：
影響因子：1
年發(fā)文量：20
研究類文章占比：90.00%
開源占比：
OA被引用占比：
Aloma-revista De Psicologia Ciencies De L Educacio I De L Esport
國際簡稱：ALOMA
出版周期：暫無數據
研究方向：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
出版語言：English
創(chuàng)刊時間：暫無數據
是否預警：否
出版地區(qū)：暫無數據
是否 OA：未開放
《Aloma-revista De Psicologia Ciencies De L Educacio I De L Esport》(《心理學、教育和運動科學雜志》)是一本由Facultat de Psicologia, Ciencies de l'Educacio i de l'Esport Blanquerna出版的PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY學術刊物，主要刊載PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY相關領域研究成果與實踐，旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為1。
Magazine introduction
心理學、教育和運動科學雜志（Aloma-revista De Psicologia Ciencies De L Educacio I De L Esport）JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。
《心理學、教育和運動科學雜志》致力于探討信息和通信技術（TIC）對心理學、教育和社會領域的深遠影響。TIC包括互聯網、數字技術以及各種應用，如移動設備、在線社交網絡和在線視頻游戲。這些技術在改變個人和群體行為及互動模式方面扮演了重要角色。
在心理學領域，研究重點包括數字技術如何影響個體的認知過程、情感狀態(tài)以及心理健康。例如，社交媒體的使用對自我認同、社會比較及心理幸福感的影響被廣泛關注。此外，在線行為和游戲活動對心理發(fā)展的影響，如注意力、沖動控制和社交技能，也成為重要的研究課題。
Magazine introduction（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q3 | 143 / 218 |
34.6% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 164 / 218 |
25% |
JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質量相對也高，基本都是本領域的頂級期刊。
Magazine introduction
影響因子歷年變化趨勢
CiteScore歷年變化趨勢
引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢
自引數據歷年變化趨勢
影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。
CiteScore（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||||||||||||||
| 2.5 | 0.321 | 0.517 |
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