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Canadian Journal Of Educational Administration And Policy
  • ISSN:1207-7798

  • E-ISSN:

  • H-index指數(shù):

  • 文章自引率:

  • 影響因子:0.4

  • 年發(fā)文量:18

  • 研究類文章占比:94.44%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

加拿大教育管理與政策雜志 SCIE

Canadian Journal Of Educational Administration And Policy

  • 國際簡稱:CAN J EDUC ADM POLIC

  • 出版周期:暫無數(shù)據(jù)

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言:English

  • 創(chuàng)刊時間:暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預警:

  • 出版地區(qū):暫無數(shù)據(jù)

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Canadian Journal Of Educational Administration And Policy》(《加拿大教育管理與政策雜志》)是一本由University of Saskatchewan, Department of Educational Administration, College of Education出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.4。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

加拿大教育管理與政策雜志(Canadian Journal Of Educational Administration And Policy)JCR分區(qū)位于Q4。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《加拿大教育管理與政策雜志》是一本專注于教育管理和政策領域的學術期刊。該雜志發(fā)表的內(nèi)容涉及教育領導力、學校管理、教育政策分析、教育改革以及教育實踐中的理論與應用研究。期刊旨在為教育工作者、政策制定者、學者和學生提供一個討論和分享教育管理領域最新研究成果的平臺。

該雜志通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章,對教育管理和政策領域的學術發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。它不僅促進了教育理論的深化,也為解決教育實踐中的實際問題提供了科學依據(jù)和策略。期刊的國際視野和跨學科的研究內(nèi)容,有助于推動全球教育管理領域的知識交流和專業(yè)發(fā)展。它的重要性在于提供了一個專門討論教育管理和政策問題的國際論壇。通過這些研究,期刊對教育管理的教育實踐和政策制定產(chǎn)生了深遠的影響。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 606 / 756

19.9%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 600 / 756

20.7%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構,1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
0.7 0.172 0.258
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q4 1263 / 1543

18%

大類:Social Sciences 小類:Strategy and Management Q4 432 / 478

9%

TOP期刊

常見問題

Magazine introduction

Canadian Journal Of Educational Administration And Policy

加拿大教育管理與政策雜志定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

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