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Tertiary Education And Management
  • ISSN:1358-3883

  • E-ISSN:1573-1936

  • H-index指數(shù):

  • 文章自引率:

  • 影響因子:1.4

  • 年發(fā)文量:24

  • 研究類文章占比:95.83%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

高等教育及管理 SCIE

Tertiary Education And Management

  • 國(guó)際簡(jiǎn)稱:TERT EDUC MANAG

  • 出版周期:4 issues per year

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語(yǔ)言:English

  • 創(chuàng)刊時(shí)間:暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預(yù)警:

  • 出版地區(qū):暫無數(shù)據(jù)

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Tertiary Education And Management》(《高等教育及管理》)是一本由Springer Nature出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。出版周期4 issues per year。2023年發(fā)布的影響因子為1.4。

服務(wù)流程:

期刊簡(jiǎn)介

Magazine introduction

高等教育及管理(Tertiary Education And Management)JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國(guó)際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

高等教育與管理(團(tuán)隊(duì))是一本國(guó)際性、跨學(xué)科和同行評(píng)審的期刊,歡迎反思、研究或質(zhì)疑主要發(fā)展趨勢(shì)和實(shí)踐并應(yīng)對(duì)高等教育當(dāng)前和未來挑戰(zhàn)的研究投稿。團(tuán)隊(duì)的主題重點(diǎn)包括高等教育的管理、治理和組織;高等教育中的教學(xué)與學(xué)習(xí);學(xué)術(shù)專業(yè)和學(xué)術(shù)生涯;高等教育與勞動(dòng)力市場(chǎng);以及高等教育的機(jī)構(gòu)研究。團(tuán)隊(duì)由施普林格和歐洲高等教育學(xué)會(huì) Eair 聯(lián)合出版,旨在為 Eair 的使命做出貢獻(xiàn),即在高等教育中建立更好的研究、政策和實(shí)踐聯(lián)系。提交的文章應(yīng)該是為多元文化、多方面和國(guó)際化的受眾撰寫的、被理解的和相關(guān)的,包括國(guó)際學(xué)術(shù)界和高等教育實(shí)踐領(lǐng)域。團(tuán)隊(duì)歡迎使用各種方法、手段和觀點(diǎn)的文章,只要文章能夠證明研究在更廣泛背景下的相關(guān)性,無論是在其他高等教育機(jī)構(gòu)、其他國(guó)家環(huán)境還是在國(guó)際舞臺(tái)上。偶爾,該期刊還會(huì)發(fā)表一些文章,提出個(gè)人觀點(diǎn)/經(jīng)歷或政治論點(diǎn),以激發(fā)討論和反思,或挑戰(zhàn)高等教育領(lǐng)域的既定思維。這些文章發(fā)表在期刊的專門“論壇”部分。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 328 / 756

56.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 343 / 756

54.7%

JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個(gè)具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對(duì)也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢(shì)

CiteScore歷年變化趨勢(shì)

引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

CiteScore:是影響因子最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者,是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對(duì)研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
3 0.527 1.282
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 540 / 1543

65%

大類:Social Sciences 小類:Organizational Behavior and Human Resource Management Q3 123 / 230

46%

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常見問題

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Tertiary Education And Management

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