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Malaysian Journal Of Learning & Instruction
  • ISSN:1675-8110

  • E-ISSN:2180-2483

  • H-index指數:

  • 文章自引率:

  • 影響因子:1.2

  • 年發(fā)文量:12

  • 研究類文章占比:91.67%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

馬來西亞學習與教學雜志 SCIE

Malaysian Journal Of Learning & Instruction

  • 國際簡稱:MALAYS J LEARN INSTR

  • 出版周期:暫無數據

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言:English/Malay (macrolanguage)

  • 創(chuàng)刊時間:暫無數據

  • 是否預警:

  • 出版地區(qū):Malaysia

  • 是否 OA:開放

期刊介紹

《Malaysian Journal Of Learning & Instruction》(《馬來西亞學習與教學雜志》)是一本由UUM Press出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為1.2。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

馬來西亞學習與教學雜志(Malaysian Journal Of Learning & Instruction)JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為 24 Weeks ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《馬來西亞學習與教學雜志》是一份專注于學習與教學領域的學術期刊,由馬來西亞北方大學出版社(Universiti Utara Malaysia Press)出版。該期刊致力于探討教育領域的最新研究成果、教學創(chuàng)新以及學習方式的變革,特別是在馬來西亞及東南亞地區(qū)的教育實踐中具有重要意義的問題。該雜志涵蓋了廣泛的主題,包括但不限于創(chuàng)新的教學模式、社會心理對學習的影響、教學設計與技術、以及教育機構的有效性等。這些內容不僅關注理論探討,也強調實踐應用,旨在促進教育理論與實踐的深度融合。

總之,《馬來西亞學習與教學雜志》是一份具有重要學術價值和實踐意義的學術期刊,為學習與教學領域的研究者、教育工作者以及政策制定者提供了一個交流思想、分享成果的平臺。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 370 / 756

51.1%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 380 / 756

49.8%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構,1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統(tǒng)計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
3.9 0.429 1.005
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies Q1 66 / 1304

94%

大類:Social Sciences 小類:Education Q2 403 / 1543

73%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 146 / 360

59%

TOP期刊

常見問題

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Malaysian Journal Of Learning & Instruction

馬來西亞學習與教學雜志定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

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