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Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia-indonesian Journal Of Physics Education

  • ISSN：1693-1246

  • E-ISSN：2355-3812

  • H-index指數(shù)：

  • 文章自引率：

  • 影響因子：0.3

  • 年發(fā)文量：17

  • 研究類文章占比：94.12%

  • 開源占比：

  • OA被引用占比：

印度尼西亞物理教育雜志 SCIE

Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia-indonesian Journal Of Physics Education

  • 國際簡稱：J PENDIDIK FIS INDON

  • 出版周期：暫無數(shù)據(jù)

  • 研究方向：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

  • 出版語言：English/Indonesian

  • 創(chuàng)刊時間：暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預警：否

  • 出版地區(qū)：Indonesia

  • 是否 OA：開放

期刊介紹

《Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia-indonesian Journal Of Physics Education》(《印度尼西亞物理教育雜志》)是一本由Semarang State University出版的EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學術(shù)刊物，主要刊載EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領域研究成果與實踐，旨在打造一種學術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.3。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

印度尼西亞物理教育雜志（Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia-indonesian Journal Of Physics Education）JCR分區(qū)位于Q4。審稿速度一般為 24 Weeks ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《印度尼西亞物理教育雜志》提供了一個平臺，讓研究人員和教育工作者可以分享有關(guān)物理教育的創(chuàng)新理念、教學方法、學習策略以及教育技術(shù)的研究和實踐成果。該期刊還非常注重學術(shù)誠信，有嚴格的抄襲檢查政策。

該期刊自開始出版，并且接受印尼語和英語的稿件。它涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于物理學的教育方法、物理教學實踐、科學教育技術(shù)、物理學史以及物理學在社會中的應用等。此外，該期刊還特別關(guān)注提高物理教育的質(zhì)量和效果，促進學生對物理學概念的深入理解。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES ESCI Q4 76 / 85

11.2%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES ESCI Q4 81 / 85

5.29%

JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對也高，基本都是本領域的頂級期刊。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

常見問題

Magazine introduction

Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia-indonesian Journal Of Physics Education

印度尼西亞物理教育雜志定制服務方案，SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

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