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Journal Of E-learning And Knowledge Society
  • ISSN:1826-6223

  • E-ISSN:1971-8829

  • H-index指數(shù):

  • 文章自引率:

  • 影響因子:0.7

  • 年發(fā)文量:34

  • 研究類文章占比:94.12%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

電子學習與知識社會雜志 SCIE

Journal Of E-learning And Knowledge Society

  • 國際簡稱:J E-LEARN KNOWL SOC

  • 出版周期:暫無數(shù)據(jù)

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言:English

  • 創(chuàng)刊時間:暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預警:

  • 出版地區(qū):Italy

  • 是否 OA:開放

期刊介紹

《Journal Of E-learning And Knowledge Society》(《電子學習與知識社會雜志》)是一本由Italian e-Learning Association出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.7。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

電子學習與知識社會雜志(Journal Of E-learning And Knowledge Society)JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 12 Weeks ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《電子學習與知識社會雜志》是一本具有重要影響力的學術期刊。該刊聚焦于由電子學習、終身學習以及信息通信技術和方法所推動的知識社會的各種可能場景。它旨在為涉及技術創(chuàng)新、在線教育以及知識管理的研究人員、教育工作者和專業(yè)人士提供交流平臺。

其涉及的主題包括教育技術、知識管理、電子學習、終身學習等,旨在探討相關理論與實踐的發(fā)展。總的來說,《電子學習與知識社會雜志》為電子學習和知識社會領域的研究和實踐提供了一個有價值的學術交流平臺。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

31.3%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 506 / 756

33.13%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構,1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
2.3 0.343 0.471
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 715 / 1543

53%

大類:Social Sciences 小類:Computer Science Applications Q3 543 / 817

33%

常見問題

Magazine introduction

Journal Of E-learning And Knowledge Society

電子學習與知識社會雜志定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

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