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Journal Of Learning Analytics

  • ISSN：1929-7750

  • E-ISSN：

  • H-index指數(shù)：

  • 文章自引率：

  • 影響因子：2.9

  • 年發(fā)文量：28

  • 研究類文章占比：96.43%

  • 開源占比：

  • OA被引用占比：

學(xué)習(xí)分析雜志 SCIE

Journal Of Learning Analytics

  • 國際簡稱：J Learn Anal

  • 出版周期：暫無數(shù)據(jù)

  • 研究方向：Social Sciences - Education

  • 出版語言：English

  • 創(chuàng)刊時(shí)間：暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預(yù)警：否

  • 出版地區(qū)：暫無數(shù)據(jù)

  • 是否 OA：未開放

期刊介紹

《Journal Of Learning Analytics》(《學(xué)習(xí)分析雜志》)是一本由UTS ePress出版的Social Sciences-Education學(xué)術(shù)刊物，主要刊載Social Sciences-Education相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐，旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為2.9。

服務(wù)流程:

期刊簡介

Magazine introduction

學(xué)習(xí)分析雜志（Journal Of Learning Analytics）JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo)，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務(wù)。

《學(xué)習(xí)分析雜志》是一份專注于學(xué)習(xí)分析領(lǐng)域的國際同行評(píng)審學(xué)術(shù)期刊，致力于推動(dòng)教育數(shù)據(jù)的收集、處理和分析方法的發(fā)展，并探索這些技術(shù)如何被用來改善教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。該雜志旨在為全球?qū)W者、研究人員以及實(shí)踐者提供一個(gè)交流平臺(tái)，以便他們能夠分享最新的研究成果和技術(shù)進(jìn)展。隨著大數(shù)據(jù)和信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，學(xué)習(xí)分析已經(jīng)成為一個(gè)重要的研究領(lǐng)域，它通過分析學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)來洞察學(xué)習(xí)行為、評(píng)估教學(xué)效果，并據(jù)此提出改進(jìn)措施。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 92 / 756

87.9%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 61 / 756

92%

JCR：JCR沒有設(shè)置大類，只分為176個(gè)具體學(xué)科，按當(dāng)期（1年）的影響因子進(jìn)行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對(duì)也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢(shì)

CiteScore歷年變化趨勢(shì)

引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

CiteScore：是影響因子最強(qiáng)有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對(duì)研究和期刊的意義。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
7.4 1.496 1.585
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 113 / 1543

92%
大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications Q1 181 / 817

77%

常見問題

Magazine introduction

Journal Of Learning Analytics

學(xué)習(xí)分析雜志定制服務(wù)方案，SCI檢索

免責(zé)聲明

Magazine introduction

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