ISSN：1932-8540
E-ISSN：
H-index指數(shù)：
文章自引率：
影響因子：1
年發(fā)文量：47
研究類文章占比：95.74%
開源占比：
OA被引用占比：
Ieee Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje-ieee Rita
國際簡稱：IEEE REV IBEROAM TEC
出版周期：暫無數(shù)據(jù)
研究方向：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
出版語言：English
創(chuàng)刊時間：暫無數(shù)據(jù)
是否預警：否
出版地區(qū)：暫無數(shù)據(jù)
是否 OA：未開放
《Ieee Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje-ieee Rita》(《伊比利亞美洲學習技術雜志》)是一本由IEEE出版的COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS學術刊物，主要刊載COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS相關領域研究成果與實踐，旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為1。
Magazine introduction
伊比利亞美洲學習技術雜志（Ieee Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje-ieee Rita）JCR分區(qū)位于Q4。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。
《伊比利亞美洲學習技術雜志》是一本專注于教育技術應用與研究的學術期刊。其內容涵蓋了教學和學習過程中技術的創(chuàng)新應用，特別是針對電氣工程、電子技術、電信和計算機科學領域的教學方法和工具。這本雜志致力于探討新的學習工具的設計與效果，研究如何通過技術手段改進教育實踐和學習體驗。
文章內容通常包括對各種學習技術的深入分析，如智能學習系統(tǒng)、虛擬實驗室、在線學習平臺及其對學生學習效果的影響。期刊還關注工程領域的教育應用，包括如何利用技術提升學生的工程技能、優(yōu)化課程設計，以及支持工程項目的學習方式。
Magazine introduction（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | ESCI | Q4 | 143 / 169 |
15.7% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | ESCI | Q4 | 137 / 169 |
19.23% |
JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質量相對也高，基本都是本領域的頂級期刊。
Magazine introduction
影響因子歷年變化趨勢
CiteScore歷年變化趨勢
引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢
自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢
影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。
CiteScore（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||
| 4.3 | 0.393 | 0.593 |
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Magazine introduction
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