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Pedagogia Social Revista Interuniversitaria

  • ISSN：1989-9742

  • E-ISSN：

  • H-index指數(shù)：

  • 文章自引率：

  • 影響因子：1

  • 年發(fā)文量：26

  • 研究類文章占比：96.15%

  • 開源占比：

  • OA被引用占比：

社會教育學校際雜志 SCIE

Pedagogia Social Revista Interuniversitaria

  • 國際簡稱：PEDAGOG SOC REV INTE

  • 出版周期：暫無數(shù)據(jù)

  • 研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言：English/Spanish/Portuguese

  • 創(chuàng)刊時間：暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預警：否

  • 出版地區(qū)：Spain

  • 是否 OA：開放

期刊介紹

《Pedagogia Social Revista Interuniversitaria》(《社會教育學校際雜志》)是一本由Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐，旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為1。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

社會教育學校際雜志（Pedagogia Social Revista Interuniversitaria）JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 30 Weeks ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《社會教育學校際雜志》是一本專注于社會教育學領域的學術期刊。旨在為社會教育學的學者、研究人員、教育工作者及相關專業(yè)人士提供交流與分享的平臺，以推動該領域的理論發(fā)展與實踐創(chuàng)新，并促進不同學術機構(gòu)間的合作與交流。

其涵蓋的內(nèi)容可能包括但不限于以下方面：教育社會學，探討教育與社會結(jié)構(gòu)、變遷及不平等之間的關系，以及教育在社會中的作用與影響；社會教育政策，分析國家和地方教育政策對社會教育的導向作用，涉及教育公平、機會均等和資源分配等議題；社區(qū)教育與成人教育，研究社區(qū)教育的模式、方法和實踐，以及成人教育對個人發(fā)展和社會進步的意義；特殊教育與包容性教育，關注特殊教育需求學生的教育問題，倡導包容性教育理念以促進教育公平和多樣性；跨文化教育，鉆研不同文化背景下的教育現(xiàn)象，推動文化交流與理解，培養(yǎng)學生的跨文化素養(yǎng)；教育心理學與社會情感學習，探討教育心理學理論在社會教育學中的應用，關心學生的社會情感發(fā)展和心理健康。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 428 / 756

43.5%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 551 / 756

27.18%

JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對也高，基本都是本領域的頂級期刊。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
1.3 0.25 0.601
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Sociology and Political Science Q2 729 / 1466

50%
大類：Social Sciences 小類：Education Q3 999 / 1543

35%

TOP期刊

常見問題

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Pedagogia Social Revista Interuniversitaria

社會教育學校際雜志定制服務方案，SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

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