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Research In Learning Technology
  • ISSN:2156-7069

  • E-ISSN:2156-7077

  • H-index指數(shù):

  • 文章自引率:

  • 影響因子:1.9

  • 年發(fā)文量:26

  • 研究類(lèi)文章占比:100.00%

  • 開(kāi)源占比:

  • OA被引用占比:

學(xué)習(xí)技術(shù)研究 SCIE

Research In Learning Technology

  • 國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng):RES LEARN TECHNOL

  • 出版周期:暫無(wú)數(shù)據(jù)

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語(yǔ)言:English

  • 創(chuàng)刊時(shí)間:暫無(wú)數(shù)據(jù)

  • 是否預(yù)警:

  • 出版地區(qū):United Kingdom

  • 是否 OA:開(kāi)放

期刊介紹

《Research In Learning Technology》(《學(xué)習(xí)技術(shù)研究》)是一本由Association for Learning Technology出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來(lái)源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為1.9。

服務(wù)流程:

期刊簡(jiǎn)介

Magazine introduction

學(xué)習(xí)技術(shù)研究(Research In Learning Technology)JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為 20 Weeks ,且近兩年沒(méi)有被列入國(guó)際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢(xún)我們的客服老師,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

《學(xué)習(xí)技術(shù)研究》是一本同行評(píng)審的開(kāi)放獲取期刊,旨在提升學(xué)習(xí)技術(shù)領(lǐng)域的研究水平,并推動(dòng)教育技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用。期刊內(nèi)容涵蓋了學(xué)習(xí)技術(shù)的理論基礎(chǔ)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)分析、教育政策以及數(shù)字學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。

作為學(xué)習(xí)技術(shù)領(lǐng)域的權(quán)威期刊,它為教育工作者、研究人員和政策制定者提供了一個(gè)分享研究成果、討論教育技術(shù)趨勢(shì)和挑戰(zhàn)的平臺(tái)。期刊的特色在于其對(duì)前沿技術(shù)在教育中應(yīng)用的深入探討,以及對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和效果的量化分析。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 212 / 756

72%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 177 / 756

76.65%

JCR:JCR沒(méi)有設(shè)置大類(lèi),只分為176個(gè)具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對(duì)也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢(shì)

CiteScore歷年變化趨勢(shì)

引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

CiteScore:是影響因子最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者,是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛(ài)思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對(duì)研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
6.5 0.771 1.409
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q1 157 / 1543

89%

大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Computer Science Applications Q2 216 / 817

73%

TOP期刊

常見(jiàn)問(wèn)題

Magazine introduction

Research In Learning Technology

學(xué)習(xí)技術(shù)研究定制服務(wù)方案,SCI檢索

免責(zé)聲明

Magazine introduction

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