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South African Journal Of Childhood Education

  • ISSN：2223-7674

  • E-ISSN：2223-7682

  • H-index指數(shù)：

  • 文章自引率：

  • 影響因子：0.8

  • 年發(fā)文量：32

  • 研究類文章占比：93.75%

  • 開源占比：

  • OA被引用占比：

南非兒童教育雜志 SCIE

South African Journal Of Childhood Education

  • 國際簡稱：S AFR J CHILD EDUC

  • 出版周期：暫無數(shù)據(jù)

  • 研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言：English

  • 創(chuàng)刊時間：暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預警：否

  • 出版地區(qū)：South Africa

  • 是否 OA：開放

期刊介紹

《South African Journal Of Childhood Education》(《南非兒童教育雜志》)是一本由AOSIS出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術(shù)刊物，主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐，旨在打造一種學術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.8。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

南非兒童教育雜志（South African Journal Of Childhood Education）JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 25 Weeks ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《南非兒童教育雜志》是一份專注于兒童教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊。旨在為兒童教育相關(guān)的研究、討論和學術(shù)交流提供平臺，特別關(guān)注南非以及其他發(fā)展中國家的兒童教育問題和實踐。

其涵蓋的內(nèi)容廣泛，包括但不限于兒童學習、教育方法、兒童保育、幼兒教育、小學教育等方面的研究論文、綜述、實踐報告等。對于推動兒童教育領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義。它有助于傳播最新的研究成果和教育理念，促進教育工作者之間的交流與合作，為改善兒童教育質(zhì)量提供理論支持和實踐指導?？傊趦和逃I(lǐng)域，尤其對于南非及其他發(fā)展中國家的兒童教育研究和實踐，發(fā)揮著積極的推動和促進作用。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 488 / 756

35.5%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 490 / 756

35.25%

JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
1.9 0.283 0.702
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q3 824 / 1543

46%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology Q3 240 / 360

33%

TOP期刊

常見問題

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South African Journal Of Childhood Education

南非兒童教育雜志定制服務方案，SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

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