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South African Journal Of Childhood Education
  • ISSN:2223-7674

  • E-ISSN:2223-7682

  • H-index指數(shù):

  • 文章自引率:

  • 影響因子:0.8

  • 年發(fā)文量:32

  • 研究類(lèi)文章占比:93.75%

  • 開(kāi)源占比:

  • OA被引用占比:

南非兒童教育雜志 SCIE

South African Journal Of Childhood Education

  • 國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng):S AFR J CHILD EDUC

  • 出版周期:暫無(wú)數(shù)據(jù)

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語(yǔ)言:English

  • 創(chuàng)刊時(shí)間:暫無(wú)數(shù)據(jù)

  • 是否預(yù)警:

  • 出版地區(qū):South Africa

  • 是否 OA:開(kāi)放

期刊介紹

《South African Journal Of Childhood Education》(《南非兒童教育雜志》)是一本由AOSIS出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來(lái)源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.8。

服務(wù)流程:

期刊簡(jiǎn)介

Magazine introduction

南非兒童教育雜志(South African Journal Of Childhood Education)JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 25 Weeks ,且近兩年沒(méi)有被列入國(guó)際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢(xún)我們的客服老師,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

《南非兒童教育雜志》是一份專(zhuān)注于兒童教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。旨在為兒童教育相關(guān)的研究、討論和學(xué)術(shù)交流提供平臺(tái),特別關(guān)注南非以及其他發(fā)展中國(guó)家的兒童教育問(wèn)題和實(shí)踐。

其涵蓋的內(nèi)容廣泛,包括但不限于兒童學(xué)習(xí)、教育方法、兒童保育、幼兒教育、小學(xué)教育等方面的研究論文、綜述、實(shí)踐報(bào)告等。對(duì)于推動(dòng)兒童教育領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義。它有助于傳播最新的研究成果和教育理念,促進(jìn)教育工作者之間的交流與合作,為改善兒童教育質(zhì)量提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)??傊?,在兒童教育領(lǐng)域,尤其對(duì)于南非及其他發(fā)展中國(guó)家的兒童教育研究和實(shí)踐,發(fā)揮著積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 488 / 756

35.5%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 490 / 756

35.25%

JCR:JCR沒(méi)有設(shè)置大類(lèi),只分為176個(gè)具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對(duì)也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢(shì)

CiteScore歷年變化趨勢(shì)

引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

CiteScore:是影響因子最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者,是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛(ài)思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對(duì)研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
1.9 0.283 0.702
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q3 824 / 1543

46%

大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Developmental and Educational Psychology Q3 240 / 360

33%

TOP期刊

常見(jiàn)問(wèn)題

Magazine introduction

South African Journal Of Childhood Education

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免責(zé)聲明

Magazine introduction

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