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Revista Ciencias Sociales Y Educacion

  • ISSN：2256-5000

  • E-ISSN：2590-7344

  • H-index指數(shù)：

  • 文章自引率：

  • 影響因子：

  • 年發(fā)文量：20

  • 研究類文章占比：100.00%

  • 開源占比：

  • OA被引用占比：

社會科學與教育雜志 SCIE

Revista Ciencias Sociales Y Educacion

  • 國際簡稱：REV CIENC SOC EDUC

  • 出版周期：暫無數(shù)據(jù)

  • 研究方向：SOCIAL ISSUES

  • 出版語言：Portuguese/English/Spanish

  • 創(chuàng)刊時間：暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預警：否

  • 出版地區(qū)：Colombia

  • 是否 OA：開放

期刊介紹

《Revista Ciencias Sociales Y Educacion》(《社會科學與教育雜志》)是一本由Universidad de Medellín, Sello Editorial出版的SOCIAL ISSUES學術(shù)刊物，主要刊載SOCIAL ISSUES相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐，旨在打造一種學術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

社會科學與教育雜志（Revista Ciencias Sociales Y Educacion）JCR分區(qū)位于Q4。審稿速度一般為 6 Weeks ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《社會科學與教育雜志》作為一本聚焦于社會科學與教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊，致力于推動該領(lǐng)域內(nèi)的學術(shù)研究與交流。該雜志通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，涵蓋了社會科學與教育的廣泛議題，包括但不限于教育管理、教育政策、教育心理學、社會學習理論、教育技術(shù)應用等多個方面。其文章作者多為該領(lǐng)域的專家學者，他們通過深入研究，為該雜志提供了豐富的學術(shù)資源和前沿的理論探討。

雜志不僅為學術(shù)界提供了一個展示研究成果的重要平臺，也促進了跨學科的合作與交流，推動了社會科學與教育領(lǐng)域的理論創(chuàng)新與實踐發(fā)展。盡管其影響因子等具體指標可能因不同評價體系而有所差異，但其在推動學術(shù)進步方面的貢獻是不可忽視的。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：SOCIAL ISSUES ESCI Q4 67 / 67

0.7%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：SOCIAL ISSUES ESCI Q4 64 / 67

5.22%

JCR：JCR沒有設(shè)置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

TOP期刊

常見問題

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Revista Ciencias Sociales Y Educacion

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免責聲明

Magazine introduction

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