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Gms Journal For Medical Education
  • ISSN:2366-5017

  • E-ISSN:

  • H-index指數(shù):

  • 文章自引率:

  • 影響因子:1.5

  • 年發(fā)文量:54

  • 研究類文章占比:98.15%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

醫(yī)學(xué)教育雜志 SCIE

Gms Journal For Medical Education

  • 國際簡稱:GMS J MED EDU

  • 出版周期:暫無數(shù)據(jù)

  • 研究方向:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

  • 出版語言:English/German

  • 創(chuàng)刊時(shí)間:暫無數(shù)據(jù)

  • 是否預(yù)警:

  • 出版地區(qū):Germany

  • 是否 OA:開放

期刊介紹

《Gms Journal For Medical Education》(《醫(yī)學(xué)教育雜志》)是一本由German Medical Science GMS Publishing House出版的EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)術(shù)刊物,主要刊載EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為1.5。

服務(wù)流程:

期刊簡介

Magazine introduction

醫(yī)學(xué)教育雜志(Gms Journal For Medical Education)JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為 25 Weeks ,且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務(wù)。

《醫(yī)學(xué)教育雜志》是一本專注于醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的開放獲取期刊,它提供了一個(gè)平臺,用于發(fā)表關(guān)于醫(yī)學(xué)教育研究、教學(xué)方法、課程開發(fā)、評估和認(rèn)證等方面的原創(chuàng)研究文章。該雜志旨在促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的知識交流和學(xué)術(shù)討論,支持教育工作者、研究者和決策者之間的對話。該期刊強(qiáng)調(diào)實(shí)踐導(dǎo)向的研究,鼓勵(lì)提交那些能夠直接影響醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的研究。它涵蓋了從基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育到繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的各個(gè)層面,包括本科生、研究生和住院醫(yī)師的教育。

雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由來自不同國家的醫(yī)學(xué)教育專家組成,他們共同確保期刊內(nèi)容的質(zhì)量和相關(guān)性。該雜志采用同行評審過程,以保證發(fā)表的研究具有科學(xué)性和教育價(jià)值。該期刊最近的研究聚焦于教學(xué)學(xué)術(shù)與學(xué)科學(xué)術(shù)的融合發(fā)展路徑,探討了如何在教學(xué)實(shí)踐中整合學(xué)術(shù)研究,以及這種融合對人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究本身的潛在影響。此外,期刊還關(guān)注了患者安全在醫(yī)學(xué)教育中的角色,以及如何通過教育改革來提高醫(yī)療保健系統(tǒng)的安全性。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES ESCI Q2 42 / 85

51.2%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES ESCI Q2 40 / 85

53.53%

JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個(gè)具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

CiteScore:是影響因子最強(qiáng)有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
3.4 0.483 0.632
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 462 / 1543

70%

TOP期刊

常見問題

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Gms Journal For Medical Education

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免責(zé)聲明

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