購物車(0)
高職院校公共基礎課信息化教學改革的思考
關(guān)鍵詞：信息化 手機 高職院校 公共基礎課
摘要：在信息化時代背景下,從高職院校公共基礎課教學改革的視角出發(fā),通過對傳統(tǒng)教學及教學模式中存在問題的分析,探討公共基礎課運用信息化教學改革的必要性及可行性,提出公共基礎課信息化教學改革的策略.旨在不斷提升公共基礎課的親和力、吸引力和感染力,增強學生學習的獲得感。
陜西青年職業(yè)學院學報雜志要求:
{1}正文應層次分明，在層次標碼后，應擬定標題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數(shù)字序號頂格寫，序號后要空一個漢字。
{2}研究成果所屬基金資助項目名稱及編號同時請務必提供篇名、作者姓名、單位、關(guān)鍵詞和摘要的英文翻譯。
{3}基金項目：如果論文是項目成果，請按“項目名稱（項目號）”的形式寫出。項目名稱與項目號兩者都要有。
{4}本刊實行三審定稿制，取舍稿件重在學術(shù)水平；出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。請勿一稿多投并杜絕學術(shù)不端行為。
{5}參考文獻應用方括號按順序標注在正文引用處右上角，在文末按文中出現(xiàn)的先后順手依次編碼。
{6}文章的第一作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位應標明，以“作者簡介：”作為標識，置于篇首頁頁腳。
{7}具體、確切概括文章要旨。中文標題一般不超過20個漢字，必要時可加副標題。論文標題需同時翻譯成相應的英文題名。
{8}摘要與關(guān)鍵詞：摘要為論文內(nèi)容的高度濃縮和準確簡潔的摘錄，應寫得簡明扼要，篇幅要短，關(guān)鍵詞可選取論文中起關(guān)鍵作用，最能說明問題、代表中心內(nèi)容特征的最有意義的單詞或詞組3至5個。
{9}圖表形狀的選擇：當圖表中百分比大于100%，需要注明是多選題，或者造成該結(jié)果的原因，同時建議使用柱狀圖，而非餅狀圖。
{10}本刊注釋一律采用國標形式，腳注尾注分開。引用文獻依次注明：作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項，并請核對無誤。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
